已知數(shù)學(xué)公式=(x,0),數(shù)學(xué)公式=(1,y),(數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式)⊥(數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式)(1)點(diǎn)P(x,y)的軌跡C的方程;
(2)若直線l:y=3x+m(m≠0)與曲線C交于A,B兩點(diǎn),D(0,-1)且數(shù)學(xué)公式,試求m的值.

解:(1)由已知(2分)
即x2=3+3y2,所以P的軌跡方程為(5分)
(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),AB中點(diǎn)E坐標(biāo)為(x0,y0).
,消去y得:26x2+18mx+3m2+3=0
由韋達(dá)定理得:,則,(8分)
則AB垂直平分線方程為,
又點(diǎn)D(-1,0)在AB的垂直平分線上,代入方程得(11分)
(注:也可由DE的斜率為-,得,解得m=
由△>0,得m2>26
所以時(shí),直線l:y=3x+m,m≠0與雙曲線C相交,符合題意,
所以.(12分)
分析:(1)由已知x2=3+3y2,由此能得到P的軌跡方程.
(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),AB中點(diǎn)E坐標(biāo)為(x0,y0).,消去y得:26x2+18mx+3m2+3=0
由韋達(dá)定理和根的判別式能夠求出m的值.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線和圓錐曲線的位置關(guān)系的綜合運(yùn)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意挖掘題設(shè)中的隱含條件,合理地進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x∈R|0<ax+1≤5},B={x∈R|-
12
<x≤2}

(1)A,B能否相等?若能,求出實(shí)數(shù)a的值,若不能,試說明理由?
(2)若命題p:x∈A,命題q:x∈B且p是q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|25≥0.2x},B={y|y=-x+2
x
}
,則A∩B=
[-2,1]
[-2,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知-
π
2
<x<0
,sinx+cosx=
1
5

(1)求sinx-cosx的值;
(2)求
2sinx•cosx+2sin2x
1-tanx
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)≠0,且對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b有f(a+b)=f(a)•f(b),又f(1)=1,則
f(2)
f(1)
+
f(3)
f(2)
+
f(4)
f(3)
+…+
f(2013)
f(2012)
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合U={x∈Z|0≤x<7},A={1,2,3},B={5,4,3,2,1},則A∩?UB=( 。

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