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已知數列1,a1,a2,4成等差數列,1,b1,b2,b3,4成等比數列,則
a2-a1
b2
的值是( 。
分析:由1,a1,a2,4成等差數列,利用等差數列的性質求出等差d的值,進而得到a2-a1的值,然后由1,b1,b2,b3,4成等比數列,求出b2的值,分別代入所求的式子中即可求出值.
解答:解:∵1,a1,a2,4成等差數列,
∴3d=4-1=3,即d=1,
∴a2-a1=d=1,
又1,b1,b2,b3,4成等比數列,
∴b22=b1b3=1×4=4,解得b2=±2,
又b12=b2>0,∴b2=2,
a2-a1
b2
=
1
2

故選A
點評:本題以數列為載體,考查了等比數列的性質,以及等差數列的性質,熟練掌握等比、等差數列的性質是解本題的關鍵,等比數列問題中符號的判斷是易錯點
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

18、已知數列an,a1=1,an+1=an+2n,計算數列an的第20項.現(xiàn)已給出該問題算法的流程圖(如圖所示).
(Ⅰ)請在圖中判斷框中的(A)與執(zhí)行框中的(B)處填上合適的語句,使之能完成該題的算法功能.
(Ⅱ) 根據流程圖寫出程序語句.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列1,a1,a2,9是等差數列,數列1,b1,b2,b3,9是等比數列,則b2?(a1+a2)=( 。
A、20B、30C、35D、40

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知數列1,a1,a2,4成等差數列,1,b1,b2,b3,4成等比數列,則
a2-a1
b2
的值是( 。
A.
1
2
B.-
1
2
C.
1
2
或-
1
2
D.
1
4

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科目:高中數學 來源:2009-2010學年福建省福州市高二(上)模塊數學試卷(必修5)(解析版) 題型:選擇題

已知數列1,a1,a2,4成等差數列,1,b1,b2,b3,4成等比數列,則的值是( )
A.
B.-
C.或-
D.

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