8.已知各項均不相等的等差數(shù)列{an}的前五項和S5=20,且a1,a3,a7成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若bn=$\frac{1}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

分析 (1)設(shè)數(shù)列{an}的公差為d,運用等差數(shù)列的求和公式和等比數(shù)列的性質(zhì),解方程可得a1=2,d=1,再由等差數(shù)列的通項即可得到;
(2)求得bn=$\frac{1}{(n+1)(n+2)}$=$\frac{1}{n+1}$-$\frac{1}{n+2}$,運用裂項相消求和,求得Tn

解答 解:(1)設(shè)數(shù)列{an}的公差為d,
由已知得$\left\{\begin{array}{l}{{S}_{5}=20}\\{{{a}_{3}}^{2}={a}_{1}{a}_{7}}\end{array}\right.$,
即為$\left\{\begin{array}{l}{5{a}_{1}+\frac{5×4}{2}d=20}\\{({a}_{1}+2d)^{2}={a}_{1}({a}_{1}+6d)}\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}+2d=4}\\{2i0mzmog^{2}={a}_{1}d}\end{array}\right.$,由d≠0,即有$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}=2}\\{d=1}\end{array}\right.$,
故an=2+n-1=n+1;
(2)bn=$\frac{1}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$=$\frac{1}{(n+1)(n+2)}$=$\frac{1}{n+1}$-$\frac{1}{n+2}$,
∴前n項和Tn=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+…+$\frac{1}{n+1}$-$\frac{1}{n+2}$
=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{n+2}$=$\frac{n}{2(n+2)}$.

點評 本題考查等差數(shù)列的通項和求和公式的運用,同時考查等比數(shù)列的性質(zhì),以及數(shù)列的求和方法:裂項相消求和,考查運算能力,屬于中檔題.

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閱讀材料:
我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾說:數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微,數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬事休.
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究中,常用函數(shù)的圖象來研究函數(shù)的性質(zhì),也常用函數(shù)的解析式來琢磨函數(shù)的圖象的特征.我們來看一個應(yīng)用函數(shù)的特征研究對應(yīng)圖象形狀的例子.
對于函數(shù)y=$\frac{1}{x}$,我們可以通過表達(dá)式來研究它的圖象和性質(zhì),如:
(1)在函數(shù)y=$\frac{1}{x}$中,由x≠0,可以推測出,對應(yīng)的圖象不經(jīng)過y軸,即圖象與y軸不相交;由y≠0,可以推測出,對應(yīng)的圖象不經(jīng)過x軸,即圖象與x軸不相交.
(2)在函數(shù)y=$\frac{1}{x}$中,當(dāng)x>0時y>0;當(dāng)x<0時y<0,可以推測出,對應(yīng)的圖象只能在第一、三象限;
(3)在函數(shù)y=$\frac{1}{x}$中,若x∈(0,+∞)則y>0,且當(dāng)x逐漸增大時y逐漸減小,可以推測出,對應(yīng)的圖象越向右越靠近x軸;若x∈(-∞,0),則y<0,且當(dāng)x逐漸減小時y逐漸增大,可以推測出,對應(yīng)的圖象越向左越靠近x軸;
(4)由函數(shù)y=$\frac{1}{x}$可知f(-x)=-f(x),即y=$\frac{1}{x}$是奇函數(shù),可以推測出,對應(yīng)的圖象關(guān)于原點對稱.
結(jié)合以上性質(zhì),逐步才想出函數(shù)y=$\frac{1}{x}$對應(yīng)的圖象,如圖所示,在這樣的研究中,我們既用到了從特殊到一般的思想,由用到了分類討論的思想,既進(jìn)行了靜態(tài)(特殊點)的研究,又進(jìn)行了動態(tài)(趨勢性)的思考.讓我們享受數(shù)學(xué)研究的過程,傳播研究數(shù)學(xué)的成果.

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