【題目】已知函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象經(jīng)如下變換得到:先將函數(shù)圖象上所有點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變),再將所得到的圖象向左平移個單位長度.
(1)寫出函數(shù)的解析式和其圖象的對稱中心坐標.
(2)已知關于的方程在上有兩個不同的解,,求實數(shù)的取值范圍和的值.
【答案】(1); (2);或.
【解析】
利用三角函數(shù)的圖象平移伸縮變換法則即可求出函數(shù)的解析式,由的對稱中心,利用整體代換解方程即可;
作出函數(shù)在上的圖象,把方程解的個數(shù)問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)與函數(shù)圖象交點個數(shù)問題,利用數(shù)形結(jié)合思想即可求出實數(shù)的取值范圍和的值.
將函數(shù)圖象上所有點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變),
得到 的圖象,再將的圖象向左平移個單位長度得到的圖象,
所以函數(shù)的解析式為,
由得.
所以圖象的對稱中心坐標為.
(2)由知,作出函數(shù)在上的圖象如圖所示:
由圖象可知,實數(shù)的取值范圍是,
或,即或,
所以或.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】孝感市旅游局為了了解雙峰山景點在大眾中的熟知度,從年齡在15~65歲的人群中隨機抽取n人進行問卷調(diào)查,把這n人按年齡分成5組:第一組[15,25),第二組[25,35),第三組[35,45),第四組[45,55),第五組[55,65],得到的樣本的頻率分布直方圖如右:
調(diào)查問題是“雙峰山國家森林公園是幾A級旅游景點?”每組中回答正確的人數(shù)及回答正確的人數(shù)占本組的頻率的統(tǒng)計結(jié)果如下表.
組號 | 分組 | 回答正確的人數(shù) | 回答正確的人數(shù)占本組的頻率 |
第1組 | [15,25) | 5 | 0.5 |
第2組 | [25,35) | 18 | x |
第3組 | [35,45) | y | 0.9 |
第4組 | [45,55) | 9 | a |
第5組 | [55,65] | 7 | b |
(1)分別求出n,x,y的值;
(2)從第2,3,4組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取6人,求第2,3,4組每組各抽取多少人;
(3)在(2)抽取的6人中隨機抽取2人,求所抽取的兩人來自不同年齡組的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的左右頂點為A、B,右焦點為F,一條準線方程是,短軸一端點與兩焦點構成等邊三角形,點P、Q為橢圓C上異于A、B的兩點,點R為PQ的中點
求橢圓C的標準方程;
直線PB交直線于點M,記直線PA的斜率為,直線FM的斜率為,求證:為定值;
若,求直線AR的斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校高三文科名學生參加了月份的高考模擬考試,學校為了了解高三文科學生的歷史、地理學習情況,從名學生中抽取名學生的成績進行統(tǒng)計分析,抽出的名學生的地理、歷史成績?nèi)缦卤恚?/span>
地理 歷史 | [80,100] | [60,80) | [40,60) |
[80,100] | 8 | m | 9 |
[60,80) | 9 | n | 9 |
[40,60) | 8 | 15 | 7 |
若歷史成績在[80,100]區(qū)間的占30%,
(1)求的值;
(2)請根據(jù)上面抽出的名學生地理、歷史成績,填寫下面地理、歷史成績的頻數(shù)分布表:
[80,100] | [60,80) | [40,60) | |
地理 | |||
歷史 |
根據(jù)頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)估計歷史和地理的平均成績及方差(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表),并估計哪個學科成績更穩(wěn)定.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角梯形中,,,,,,為線段(含端點)上的一個動點.設,,對于函數(shù),下列描述正確的是( )
A.的最大值和無關B.的最小值和無關
C.的值域和無關D.在其定義域上的單調(diào)性和無關
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線l過點A(-1,0)且與⊙B:相切于點D,以坐標軸為對稱軸的雙曲線E過點D,一條漸近線平行于l,則E的離心率為( )
A. B. 2 C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)學的對稱美在中國傳統(tǒng)文化中多有體現(xiàn),譬如如圖所示的太極圖是由黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案,充分展現(xiàn)了相互轉(zhuǎn)化、對稱統(tǒng)一的和諧美.如果能夠?qū)A的周長和面積同時平分的函數(shù)稱為這個圓的“優(yōu)美函數(shù)”,下列說法正確的是( )
A.對于任意一個圓,其“優(yōu)美函數(shù)”有無數(shù)個
B.可以是某個圓的“優(yōu)美函數(shù)”
C.正弦函數(shù)可以同時是無數(shù)個圓的“優(yōu)美函數(shù)”
D.函數(shù)是“優(yōu)美函數(shù)”的充要條件為函數(shù)的圖象是中心對稱圖形
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:x2=2py(p>0)的焦點為F.過F的直線與拋物線C交于A、B,與拋物線C的準線交于M.
(1)若|AF|=|FM|=4,求常數(shù)p的值;
(2)設拋物線C在點A、B處的切線相交于N,求動點N的軌跡方程.
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