【題目】如圖,已知四棱錐的底面為菱形,,,.
(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)
【解析】試題分析:(Ⅰ)要證明線線平行,可先轉(zhuǎn)化為證明線面平行,取的中點 ,連結(jié) ,根據(jù)條件證明平面 ;(Ⅱ)根據(jù)垂直關(guān)系可證明平面 ,所以可以以點為原點,為 軸建立空間直角坐標系,分別求平面 的法向量,根據(jù) 求解.
試題解析:(Ⅰ)證明:取中點,連結(jié),
∵△為等腰三角形,∴,
又∵四邊形是棱形,∠,
∴是等邊三角形,∴,
又,∴平面,又平面,∴;
(Ⅱ)解:可求得:,,
∴,∴,
以為坐標原點,分別以所在直線為軸,建立空間直角坐標系,
則,,,,,
,,,
設平面的法向量為,則,即,
令,得,
設平面的法向量為,則,即,
令,得,
∴,
經(jīng)觀察二面角的大小為鈍角,設為,∴.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有關(guān)部門要了解甲型H1N1流感預防知識在學校的普及情況,命制了一份有10道題的問卷到各個學校做問卷調(diào)查。某中學A,B兩個班各被隨機抽取5名學生接受問卷調(diào)查,A班5名學生得分分別為;5, 8, 9, 9, 9:B班5名學生的得分分別為;6, 7, 8, 9, 10。
(1)請你分析A,B兩個班中哪個班的問卷得分要穩(wěn)定些;
(2)如果把B班5名學生的得分看成一個總體,并用簡單隨機抽樣方法從中抽取容量為2的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不小于1的概率。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(﹣x)=﹣f(x),f(x﹣2)=f(x+2),且x∈(﹣1,0)時,f(x)=2x+ ,則f(log220)=( )
A.﹣1
B.
C.1
D.﹣
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【題目】已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a2=﹣14,a5=﹣5.
(1)求數(shù)列{an}的通項an;
(2)求{an}前n項和Sn的最小值.
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【題目】下列說法:①殘差可用來判斷模型擬合的效果;
②設有一個回歸方程,變量x增加一個單位時,y平均增加5個單位;
③線性回歸方程必過 ;
④在一個2×2列聯(lián)表中,由計算得=13.079,則有99%的把握確認這兩個變量間有關(guān)系(其中);
其中錯誤的個數(shù)是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3.
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【題目】設函數(shù)是定義在上的單調(diào)函數(shù),且對于任意正數(shù)有,已知,若一個各項均為正數(shù)的數(shù)列滿足,其中是數(shù)列的前項和,則數(shù)列中第18項( )
A. B. 9 C. 18 D. 36
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【題目】從全校參加數(shù)學競賽的學生的試卷中抽取一個樣本,考察競賽的成績分布情況,將樣本分成5組,繪成頻率分布直方圖,圖中從左到右各小組的小長方形的高之比為1:3:6:4:2,最右邊一組頻數(shù)是6,請結(jié)合直方圖提供的信息,解答下列問題:
(1)樣本的容量是多少?
(2)列出頻率分布表;
(3)估計這次競賽中,成績高于60分的學生占總?cè)藬?shù)的百分比;
(4)成績落在哪個范圍內(nèi)的人數(shù)最多?并求出該小組的頻數(shù),頻率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在三棱錐ABCD中,BC⊥CD,Rt△BCD斜邊上的高為1,三棱錐ABCD的外接球的直徑是AB,若該外接球的表面積為16π,則三棱錐ABCD體積的最大值為( )
A.
B.
C.1
D.
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【題目】設離心率為 的橢圓E: + =1(a>b>0)的左、右焦點為F1 , F2 , 點P是E上一點,PF1⊥PF2 , △PF1F2內(nèi)切圓的半徑為 ﹣1.
(1)求E的方程;
(2)矩形ABCD的兩頂點C、D在直線y=x+2,A、B在橢圓E上,若矩形ABCD的周長為 ,求直線AB的方程.
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