【題目】設(shè)數(shù)列{an},a1=1,an+1= + ,數(shù)列{bn},bn=2n1an
(1)求證:數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,并求出{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 求Sn;
(3)正數(shù)數(shù)列{dn}滿(mǎn)足 = .設(shè)數(shù)列{dn}的前n項(xiàng)和為Dn , 求不超過(guò)D100的最大整數(shù)的值.

【答案】
(1)證明:由 ,得

,

所以bn+1=bn+1,

又b1=a1=1,

所以數(shù)列{bn}是以1為首項(xiàng),1為公差的等差數(shù)列.bn=n


(2)解:∵

所以 ①,

,②

由①﹣②,

所以


(3)解:

,

所以 ,

所以,不超過(guò)D100的最大整數(shù)為100


【解析】(1)由等差數(shù)列的定義和數(shù)列的遞推公式即可證明,(2)根據(jù)錯(cuò)位相減法即可求出數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , (3)利用裂項(xiàng)求和,即可求出不超過(guò)D100的最大整數(shù)的值.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式(及其變式)和數(shù)列的前n項(xiàng)和的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握通項(xiàng)公式:;數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC的頂點(diǎn)A(5,1),AB邊上的中線CM所在直線方程為2x﹣y﹣5=0,AC邊上的高BH所在直線方程為x﹣2y﹣5=0.求:
(1)頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)直線BC的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c.且 =(cos(A﹣B),﹣sin(A﹣B)), =(cosB,sinB),若 =﹣ . (Ⅰ)求sin A的值;
(Ⅱ)若a=4 ,b=5,求向量 方向上的投影.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著手機(jī)的發(fā)展,“微信”越來(lái)越成為人們交流的一種方式.某機(jī)構(gòu)對(duì)“使用微信交流”的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及對(duì)“使用微信交流”贊成人數(shù)如下表.

年齡(單位:歲)

[15,25)

[25,35)

[35,45)

[45,55)

[55,65)

[65,75)

頻數(shù)

5

10

15

10

5

5

贊成人數(shù)

5

10

12

7

2

1

(Ⅰ)若以“年齡45歲為分界點(diǎn)”,由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為“使用微信交流”的態(tài)度與人的年齡有關(guān);

年齡不低于45歲的人數(shù)

年齡低于45歲的人數(shù)

合計(jì)

贊成

不贊成

合計(jì)

(Ⅱ)若從年齡在[25,35)和[55,65)的被調(diào)查人中按照分層抽樣的方法選取6人進(jìn)行追蹤調(diào)查,并給予其中3人“紅包”獎(jiǎng)勵(lì),求3人中至少有1人年齡在[55,65)的概率.

參考數(shù)據(jù)如下:

附臨界值表:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

的觀測(cè)值: (其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,又?jǐn)?shù)列滿(mǎn)足: .

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)當(dāng)為何值時(shí),數(shù)列是等比數(shù)列?此時(shí)數(shù)列的前項(xiàng)和為,若存在,使m<成立,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中, 平面, , , 為線段上的點(diǎn),

(1)證明: 平面;

(2)若的中點(diǎn),求與平面所成的角的正切值;

(3)若滿(mǎn)足,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)原點(diǎn)O的圓C,與x軸相交于點(diǎn)A(4,0),與y軸相交于點(diǎn)B(0,2).

(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)直線l過(guò)B點(diǎn)與圓C相切,求直線l的方程,并化為一般式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元旦期間,某轎車(chē)銷(xiāo)售商為了促銷(xiāo),給出了兩種優(yōu)惠方案,顧客只能選擇其中的一種,方案一:每滿(mǎn)萬(wàn)元,可減千元;方案二:金額超過(guò)萬(wàn)元(含萬(wàn)元),可搖號(hào)三次,其規(guī)則是依次裝有個(gè)幸運(yùn)號(hào)、個(gè)吉祥號(hào)的一個(gè)搖號(hào)機(jī),裝有個(gè)幸運(yùn)號(hào)、個(gè)吉祥號(hào)的二號(hào)搖號(hào)機(jī),裝有個(gè)幸運(yùn)號(hào)、個(gè)吉祥號(hào)的三號(hào)搖號(hào)機(jī)各搖號(hào)一次,其優(yōu)惠情況為:若搖出個(gè)幸運(yùn)號(hào)則打折,若搖出個(gè)幸運(yùn)號(hào)則打折;若搖出個(gè)幸運(yùn)號(hào)則打折;若沒(méi)有搖出幸運(yùn)號(hào)則不打折.

(1)若某型號(hào)的車(chē)正好萬(wàn)元,兩個(gè)顧客都選中第二中方案,求至少有一名顧客比選擇方案一更優(yōu)惠的概率;

(2)若你評(píng)優(yōu)看中一款價(jià)格為萬(wàn)的便型轎車(chē),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)幫助你朋友分析一下應(yīng)選擇哪種付款方案.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等比數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=2,a2=4(a3﹣a4),數(shù)列{bn}滿(mǎn)足bn=3﹣2log2an
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)令cn= ,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn
(3)若λ>0,求對(duì)所有的正整數(shù)n都有2λ2﹣kλ+2>a2nbn成立的k的范圍.

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