3．設(shè)集合M={x|x＞1}，P={x|x2-6x+9=0}，則下列關(guān)系中正確的是（　�。�
A．M=PB．P?MC．M?PD．M∪P=R

分析 求出集合P={x|x=3}，根據(jù)集合間的關(guān)系作出判斷．

解答 解：P={x|x=3}，M={x|x＞1}；
∴P?M．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 考查解一元二次方程，描述法表示集合，以及真子集的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．若函數(shù)f（x）=-|3x+a|在區(qū)間[-2，+∞）上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)a取值范圍a≥6．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖，已知正方體 ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為3，M，N 分別是棱 AA1，AB上的點(diǎn)，且 AM=AN=1
（1）求證：平面AMN∥平面DD1C
（2）平面 MNCD1將此正方體分為兩部分，求這兩部分的體積之比．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．已知函數(shù)f（x+1）的定義域是[1，9），則函數(shù)y=f（x-1）+$\sqrt{7-x}$的定義域是[3，7]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知函數(shù)f（x）對(duì)定義域[-1，1]內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x，y總有f（x）+f（y）=f（x+y）
（1）證明：f（x）在[-1，1]上是增函數(shù)；
（2）解不等式f（x2-1）+f（3-3x）＜0
（3）若f（x）≤t2-2at+1對(duì)任意x∈[-1，1]，a∈[-1，1]恒成立，求實(shí)數(shù)t的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在△ABC中，若c=2acosB，則△ABC的形狀一定是（　�。�
A．銳角三角形B．直角三角形
C．等腰或直角三角形D．等腰三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，A，B，C，D都在同一個(gè)與水平面垂直的平面內(nèi)，B，D為兩島上的兩座燈塔的塔頂．測(cè)量船于水面A處測(cè)得B點(diǎn)和D點(diǎn)的仰角分別為75°，30°，于水面C處測(cè)得B點(diǎn)和D點(diǎn)的仰角均為60°，AC=1km．試探究圖中B，D間距離與另外哪兩點(diǎn)間距離相等，然后求B，D間的距離．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1km）參考數(shù)據(jù)：$\sqrt{2}≈1.41$，$\sqrt{6}$≈2.45．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知函數(shù)f（x）=lnx+$\frac{1}{2}$ax2-2x有兩個(gè)極值點(diǎn)，則a的取值范圍是（　�。�
A．（-∞，1）B．（0，2）C．（0，1）D．（0，3）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．已知a=0.42，b=20.4，c=log0.42，則a，b，c的大小關(guān)系為c＜a＜b．（用“＜”連結(jié)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案