5名員工計(jì)劃在五一的三天假期中選擇一天出游，不同的方法種數(shù)是（　�。�
A、
A
3
5
B、
C
3
5
C、53
D、35
考點(diǎn)：計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題：排列組合
分析：5名員工計(jì)劃在五一的三天假期中選擇一天出游，每人都有3種選擇，即可得出結(jié)論．
解答： 解：5名員工計(jì)劃在五一的三天假期中選擇一天出游，每人都有3種選擇，
故共有35種方法．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用，考查學(xué)生的計(jì)算能力，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在Rt△ABC中，C為直角頂點(diǎn)，D為AB的中點(diǎn)，設(shè)
CA
=
a
，
CB
=
b
，則
CD
=（　�。�
A、
1
2
(
a
-
b
)
B、
1
2
(
a
+
b
)
C、
1
3
(
a
+
b
)
D、
1
3
(
a
-
b
)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用反證法證明某命題時(shí)，對(duì)結(jié)論：“自然數(shù)a，b，c中恰有一個(gè)偶數(shù)”正確的反設(shè)為（　　）
A、a，b，c都是奇數(shù)
B、a，b，c都是偶數(shù)
C、a，b，c中至少有兩個(gè)偶數(shù)
D、a，b，c中至少有兩個(gè)偶數(shù)或都是奇數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋擲甲、乙兩骰子，若事件A：“甲骰子的點(diǎn)數(shù)小于3”；事件B：“甲、乙兩骰子的點(diǎn)數(shù)之和等于6”，則P（B|A）的值等于（　�。�
A、
1
3
B、
1
18
C、
1
6
D、
1
9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=
1-x
+
x+3
的最大值為M，最小值為m，則
M
m
=（　�。�
A、1
B、
2
C、
3
D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)輸入a的值為-2，b的值為-3時(shí)，該程序運(yùn)行的結(jié)果是（　�。�
A、-2B、-1C、1D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=ex-x的單調(diào)遞增區(qū)間是（　�。�
A、（-∞，0）
B、（-∞，1）
C、（0，+∞）
D、（0，1）7  q

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=tan2x的周期是（　�。�
A、
π
2
B、
2π
3
C、π
D、2π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x3-x2，x≤1
lnx，x＞1

（1）求函數(shù)f（x）的單調(diào)遞減區(qū)間；
（2）若不等式f（x）≤x+c對(duì)一切x∈R恒成立，求c的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案