(理)已知等差數(shù)列{an}中,a3=7,a1+a2+a3=12,令bn=anan+1,數(shù)列{
1
bn
}
的前n項(xiàng)和為Tn.n∈N*.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求證:Tn
1
3
;
(3)通過對(duì)數(shù)列{Tn}的探究,寫出“T1,Tm,Tn成等比數(shù)列”的一個(gè)真命題并說明理由(1<m<n,m,n∈N*).
說明:對(duì)于第(3)題,將根據(jù)對(duì)問題探究的完整性,給予不同的評(píng)分.
分析:(1)由已知,利用通項(xiàng)公式,列出關(guān)于a1,d的關(guān)系式,并解即可.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上能得出
1
bn
=
1
(3n-2)(3n+1)
=
1
3
(
1
3n-2
-
1
3n+1
)
,裂項(xiàng)后求和.
(3)根據(jù)等比數(shù)列的定義,應(yīng)有(
m
3m+1
)2=
1
4
n
3n+1
6m+1
m2
=
3n+4
n
.通過此二元方程解的情況去解決.
解答:(1)設(shè)數(shù)列{an}的公差為d,由a3=a1+2d=7,a1+a2+a3=3a1+3d=12.解得a1=1,d=3∴an=3n-2.n∈N*…(4分)
(2)bn=anan+1=(3n-2)(3n+1)
1
bn
=
1
(3n-2)(3n+1)
=
1
3
(
1
3n-2
-
1
3n+1
)
Tn=
1
3
(1-
1
3n+1
)<
1
3
;(8分)
(3)由(2)知,Tn=
n
3n+1
T1=
1
4
,Tm=
m
3m+1
Tn=
n
3n+1

若T1,Tm,Tn成等比數(shù)列,則(
m
3m+1
)2=
1
4
n
3n+1
6m+1
m2
=
3n+4
n
.…(10分)
以下(6分)按3個(gè)層次評(píng)分
第一層次滿分(3分):
例如:因?yàn)?span id="e3bkl9o" class="MathJye">
3n+4
n
=3+
4
n
>3,所以只有滿足
6m+1
m2
>3
的大于1的正整數(shù)m,才有可能使得
6m+1
m2
=
3n+4
n
成立                           …(13分)
或者取具體數(shù)值探究如:
當(dāng)m=2時(shí),
13
4
=
3n+4
n
,n=16,符合題意;
當(dāng)m=3時(shí),
19
9
=
3n+4
n
,n無正整數(shù)解;
當(dāng)m=4時(shí),
25
16
=
3n+4
n
,n無正整數(shù)解;
當(dāng)m=5時(shí),
31
25
=
3n+4
n
,n無正整數(shù)解;
當(dāng)m=6時(shí),
37
36
=
3n+4
n
,n無正整數(shù)解;         …(13分)
或者描述性說明,如:
因?yàn)?span id="ru9uxdl" class="MathJye">
lim
n→∞
3n+4
n
=3,
lim
m→∞
6m+1
m2
=0
,所以只有當(dāng)m取值較小時(shí),才有可能使得
6m+1
m2
=
3n+4
n
成立                                  …(13分)
第二層次3+(2分):
在第一層次的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究,并明確指出:當(dāng)正整數(shù)m=2,n=16時(shí),T1,Tm,Tn成等比數(shù)列.如:
不等式
6m+1
m2
>3
即3m2-6m-1<0,解得1-
2
3
3
<m<1+
2
3
3
,所以m=1(舍去),m=2.當(dāng)m=2時(shí),
13
4
=
3n+4
n
,n=16,符合題意;所以當(dāng)正整數(shù)m=2,n=16時(shí),T1,Tm,Tn成等比數(shù)列.…(15分)
(注:1-
2
3
3
≈-0.155,1+
2
3
3
≈2.155

或者如:當(dāng)m≥7時(shí),m2-6m-1=(m-3)2-10>0,則
6m+1
m2
<1
,而
3n+4
n
=3+
4
n
>3
,所以,此時(shí)不存在正整數(shù)m,n,且1<m<n,使得T1,Tm,Tn成等比數(shù)列.所以當(dāng)正整數(shù)m=2,n=16時(shí),T1,Tm,Tn成等比數(shù)列.…(15分)
第三層次5+(1分):
在前面探索的基礎(chǔ)上,寫出“T1,Tm,Tn成等比數(shù)列”的真命題:當(dāng)且僅當(dāng)正整數(shù)m=2,n=16時(shí),T1,Tm,Tn成等比數(shù)列.…(16分)
(說明:對(duì)問題探究的完整性體現(xiàn)在過程中即可)
點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列定義、通項(xiàng)公式、裂項(xiàng)法求和.不定方程解的判斷.考查分析解決問題、計(jì)算能力.
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(理)已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且S10=
3
0
(1+2x)dx
,S20=17,則S30為( 。

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(2)利用(1)的結(jié)論求解:“已知,求”;
(3)若數(shù)列項(xiàng)的和分別為,試將問題(1)推廣,探究相應(yīng)的結(jié)論. 若能證明,則給出你的證明并求解以下給出的問題;若無法證明,則請(qǐng)利用你的研究結(jié)論和另一種方法計(jì)算以下給出的問題,從而對(duì)你猜想的可靠性作出自己的評(píng)價(jià).問題:“已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和,前項(xiàng)和,求數(shù)列的前2010項(xiàng)的和.”

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