分析 (1)根據(jù)定義分別進(jìn)行計(jì)算即可,
(2)根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義進(jìn)行判斷即可,
(3)利用定義結(jié)合分段函數(shù)的定義進(jìn)行分段求解即可.
解答 解:(1)函數(shù)f(x)=<x•[x]>,x∈[-2,2];
∵[-$\frac{3}{2}$]=-2,∵-$\frac{3}{2}$•[-$\frac{3}{2}$]=-$\frac{3}{2}$×(-2)=3,
則<-$\frac{3}{2}$•[-$\frac{3}{2}$]>=<3>=3,
則$f({-\frac{3}{2}})$=<-$\frac{3}{2}$•[-$\frac{3}{2}$]>=3,
∵[$\frac{3}{2}$]=1,∵$\frac{3}{2}$•[$\frac{3}{2}$]=$\frac{3}{2}$×1=$\frac{3}{2}$
則<$\frac{3}{2}$•[$\frac{3}{2}$]>=<$\frac{3}{2}$>=2,
則$f({\frac{3}{2}})$=<$\frac{3}{2}$•[$\frac{3}{2}$]>=<$\frac{3}{2}$>=2;
(2)∵$f({-\frac{3}{2}})$≠$f({\frac{3}{2}})$且$f({-\frac{3}{2}})$≠-$f({\frac{3}{2}})$,則(1)中函數(shù)f(x)為非奇非偶函數(shù);
(3)當(dāng)x=-1時(shí),[-1]=-1,<-1>=-1,此時(shí)y=[x]+<x>=-1-1=-2,
當(dāng)-1<x<0時(shí),[x]=-1,<x>=0,此時(shí)y=[x]+<x>=-1+0=-1,
當(dāng)x=0時(shí),[0]=0,<0>=0,此時(shí)y=[x]+<x>=0,
當(dāng)0<x<1時(shí),[x]=0,<x>=1,此時(shí)y=[x]+<x>=0+1=1,
當(dāng)x=1時(shí),[1]=1,<1>=1,此時(shí)y=[x]+<x>=1+1=2,
則y=[x]+<x>=$\left\{\begin{array}{l}{-2,}&{x=-1}\\{-1,}&{-1<x<0}\\{0,}&{x=0}\\{1,}&{0<x<1}\\{2,}&{x=1}\end{array}\right.$.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查分段函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)新定義分別進(jìn)行計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵.考查學(xué)生的運(yùn)算和推理能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x2-$\frac{{y}^{2}}{2}$=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-y2=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{2}$-y2=1 | D. | $\frac{{x}^{2}}{3}$-$\frac{{y}^{2}}{3}$=1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | -1 | C. | $\frac{{3+\sqrt{21}}}{2}$ | D. | 4或-1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -1<a<$\frac{1}{5}$ | B. | a<-1或a>$\frac{1}{5}$ | C. | a>$\frac{1}{5}$ | D. | -1<a<0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{9}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{5}{6}$ | D. | $\frac{5}{9}$ |
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