已知點(diǎn)F(0,
1
4
),動(dòng)點(diǎn)P在直線l1:y=-
1
4
上,線段PF的垂直平分線與直線l1的過(guò)點(diǎn)P的垂線交于點(diǎn)M.
(1)求M點(diǎn)的軌跡C的方程;
(2)直線l2:y=kx+b(k>0)與軌跡C交于兩點(diǎn)A、B,與圓N:x2+(y-3)2=1相切于點(diǎn)Q,若Q為AB的中點(diǎn),求直線l2的方程.
考點(diǎn):軌跡方程,圓的切線方程
專(zhuān)題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)由題意可得,點(diǎn)M到點(diǎn)F(0,
1
4
)的距離等于點(diǎn)M到直線l1:y=-
1
4
的距離,由拋物線的定義可得點(diǎn)M的軌跡是拋物線,從而求得方程.
(2)設(shè)弦AB的中點(diǎn)(a,b),A(x1,y1),B(x2,y2),則x12=y1,x22=y2,利用點(diǎn)差法,結(jié)合
b-3
a
•k
=-1,a2+(b-3)2=1,求出k,a,b,即可求出直線l2的方程.
解答: 解:(1)連接MF,
∵線段PF的垂直平分線與直線l1的過(guò)點(diǎn)P的垂線交于點(diǎn)M,
∴|MF|=|PM|,即點(diǎn)M到點(diǎn)F(0,
1
4
)的距離等于點(diǎn)M到直線l1:y=-
1
4
的距離,
由拋物線的定義可得點(diǎn)M的軌跡C是以F為焦點(diǎn),以直線l1:y=-
1
4
為準(zhǔn)線的拋物線,
方程為x2=y.
(2)設(shè)弦AB的中點(diǎn)(a,b),A(x1,y1),B(x2,y2),則x12=y1,x22=y2,
兩式相減,整理可得k=2a(k>0),
b-3
a
•k
=-1,a2+(b-3)2=1,
∴k=
3
,b=
5
2
,a=
3
2

∴直線l2的方程為y=
3
x+
5
2
點(diǎn)評(píng):本題考查拋物線的定義與方程,考查直線與圓的位置關(guān)系,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=(ax2+(a-1)2x-a2+3a-12)ex,a≥0,g(x)=lnx-x-3.
(1)求g(x)的最大值;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(2,3)上單調(diào),求a的取值范圍;
(3)當(dāng)a=0時(shí),設(shè)h(x)=
f(x)
ex
+g(x),若直線y=kx+b與曲線y=h(x)的交點(diǎn)為A(x1,y1),B(x2,y2),其中0<x1<x2,證明:k(x1+x2)>2成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=mx2-(4+m2)x,其中m∈R,且m>0,區(qū)間D={x|f(x)<0}.
(1)求區(qū)間D的長(zhǎng)度(區(qū)間(a,b)的長(zhǎng)度定義為b-a);
(2)記區(qū)間D的長(zhǎng)度為g(m),試用函數(shù)的單調(diào)性定義證明g(m)在(0,2)上單調(diào)遞減,在(2,+∞)上單調(diào)遞增;
(3)給定常數(shù)t∈(0,2),當(dāng)2-t≤m≤2+t時(shí),求區(qū)間D的長(zhǎng)度的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某廠生產(chǎn)某種零件,每個(gè)零件的成本為40元,出廠單價(jià)為60元,該廠為鼓勵(lì)銷(xiāo)售商,決定當(dāng)一次性訂購(gòu)量不少于100個(gè)時(shí),每多訂購(gòu)一個(gè),訂購(gòu)的全部零件的出廠單價(jià)就降低0.02元,但實(shí)際出廠單價(jià)不能低于50元(例如一次性訂購(gòu)101個(gè)零件,則101個(gè)零件的單價(jià)是60-1×0.02=59.98元).
(1)當(dāng)銷(xiāo)售商一次訂購(gòu)500個(gè)零件時(shí),該廠獲得的利潤(rùn)是多少元?
(2)設(shè)一次訂購(gòu)量為X個(gè)時(shí),零件的出廠單價(jià)為Y元.寫(xiě)出y=f(X)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)若廠方現(xiàn)有600個(gè)零件,當(dāng)銷(xiāo)售商一次性訂購(gòu)量x(x>100)為多少個(gè)時(shí),廠方的銷(xiāo)售額g(x)最大?(銷(xiāo)售額g(x)=銷(xiāo)售數(shù)量×銷(xiāo)售單價(jià))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,D是△ABC的邊AB的中點(diǎn),則向量
CD
=( 。
A、-
BC
+
DA
B、-
BC
-
BD
C、
BC
-
BD
D、
BC
+
DA

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在三棱錐O-ABC中,OA=OB=OC=AB=BC=AC=1,則求異面直線OA與BC所成的角為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在南沙群島上,A島與B島相距8海里,一艘軍艦在海上巡邏,巡邏過(guò)程中,從軍艦上看A、B兩島視角為直角,試寫(xiě)出軍艦巡邏路線的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)點(diǎn)M為拋物線y2=2px(p>0)上一動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)為焦點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),求
|MO|
|MF|
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x2+mx-2m-3
(1)若函數(shù)在區(qū)間(-∞,0)與(1,+∞)內(nèi)各有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若不等式f(x)≥(3m+1)x-3m-11在x∈(
1
2
,+∞)上恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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