16.已知平面區(qū)域D=$\left\{{({x,y})\left|\begin{array}{l}\\ 3x+y≥3\\ x-y≤2\\ x+3y≤3\end{array}\right.}\right\}$,z=3x-2y,若命題“?(x0,y0)∈D,z>m”為假命題,則實(shí)數(shù)m的最小值為( 。
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{7}{4}$C.$\frac{21}{4}$D.$\frac{25}{4}$

分析 畫(huà)出約束條件的可行域,利用特稱(chēng)命題的否定是真命題,求出目標(biāo)函數(shù)的最大值,然后求解m的最小值即可.

解答 解:平面區(qū)域D=$\left\{{({x,y})\left|\begin{array}{l}\\ 3x+y≥3\\ x-y≤2\\ x+3y≤3\end{array}\right.}\right\}$,如圖:命題“?(x0,y0)∈D,z>m”為假命題,則:?(x,y)∈D,z≤m是真命題,由z=3x-2y,可得,當(dāng)直線(xiàn)3x-2y=z,經(jīng)過(guò)Q時(shí),z由最大值,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=x-2}\\{y=-\frac{1}{3}x+1}\end{array}\right.$解得Q($\frac{9}{4}$,$\frac{1}{4}$),z的最大值就是m的最小值:$\frac{25}{4}$.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查命題的真假的判斷與應(yīng)用,簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想以及計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.已知函數(shù)f(x)與g(x)分別是定義在R上的偶函數(shù)和奇函數(shù),且f(x)-g(x)=x3-2-x,則f(2)+g(2)=( 。
A.4B.-4C.2D.-2

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7.直線(xiàn)$\sqrt{3}$x+y+3=0的傾斜角為(  )
A.B.-30°C.350°D.120°

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4.已知f(x)=4sinωxsin(ωx+$\frac{π}{3}$)-1(ω>0),f(x)的最小正周期為π.
(Ⅰ)當(dāng)x∈[0,$\frac{2π}{3}$]時(shí),求f(x)的最大值;
(Ⅱ)請(qǐng)用“五點(diǎn)作圖法”畫(huà)出f(x)在[0,π]上的圖象.

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11.設(shè)復(fù)數(shù)z=1+2i,則$\frac{z^2}{{|{z^2}|}}$=(  )
A.$\frac{3}{5}-\frac{4}{5}i$B.$-\frac{3}{5}+\frac{4}{5}i$C.$1+\frac{4}{5}i$D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.甲、乙兩人玩一種游戲,游戲規(guī)則如下:先將籌碼放在如下表的正中間D處,投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,若正面朝上,籌碼向右移動(dòng)一格;若反面朝上,籌碼向左移動(dòng)一格.
ABCDEFG
305101052030
(1)將硬幣連續(xù)投擲三次,現(xiàn)約定:若籌碼停在A或B或C或D處,則甲贏;否則,乙贏.問(wèn)該約定對(duì)乙公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)設(shè)甲、乙兩人各有100個(gè)積分,籌碼停在D處,現(xiàn)約定:
①投擲一次硬幣,甲付給乙10個(gè)積分;乙付給甲的積分?jǐn)?shù)是,按照上述游戲規(guī)則籌碼所在表中字母A-G下方所對(duì)應(yīng)的數(shù)目;
②每次游戲籌碼都連續(xù)走三步,之后重新回到起始位置D處.
你認(rèn)為該規(guī)定對(duì)甲、乙二人哪一個(gè)有利,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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8.焦點(diǎn)在x軸上,且漸近線(xiàn)方程為y=±2x的雙曲線(xiàn)的方程是( 。
A.x2-$\frac{y^2}{4}$=1B.$\frac{x^2}{4}-{y^2}$=1C.$\frac{y^2}{4}-{x^2}$=1D.y2-$\frac{x^2}{4}$=1

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5.設(shè)復(fù)數(shù)z=$\frac{2i}{1+i}$,則其共軛復(fù)數(shù)為( 。
A.-1-iB.1-iC.-1+iD.1+i

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6.已知cosα=$\frac{3}{5}$,α∈(π,2π),則tan(α-$\frac{3π}{4}$)=-$\frac{1}{7}$.

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