17、作出函數(shù)y=x2-2|x|-3的圖象,指出單調(diào)區(qū)間和單調(diào)性.
思考:y=|x2-2x-3|的圖象的圖象如何作?
推廣:如何由f(x)的圖象,得到f(|x|)、|f(x)|的圖象?
分析:(1)根據(jù)題意做出函數(shù)y=x2-2|x|-3的圖象,在圖象上得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;(2)把y=x2-2x-3的圖象在y軸一下的關(guān)于y軸對稱上去即可得到y(tǒng)=|x2-2x-3|的圖象;(3)根據(jù)(1)和(2)的結(jié)果歸納出由f(x)的圖象,得到f(|x|)、|f(x)|的圖象的一般性結(jié)論即可.
解答:(1)
(2)
解:(1)當(dāng)x>0時,y=x2-2x-3;當(dāng)x≤0,y=x2+2x-3.
作出函數(shù)y=x2-2|x|-3的圖象如圖(1)所示,
得到函數(shù)的增區(qū)間為(-1,-3)∪(1,+∞),函數(shù)的減區(qū)間為(-∞,-1)∪(0,1)
(2)y=x2-2x-3的圖象應(yīng)把x軸下邊的圖象關(guān)于x軸對稱上去得到如圖(2)所示的y=|x2-2x-3|的圖象.
(3)由f(x)的圖象,把y軸左邊的圖象去掉,然后把右邊的圖象關(guān)于y軸對稱和原圖象的右邊即為f(|x|)的圖象;
把f(x)的圖象y軸一下的部分關(guān)于y軸對稱上去,和原來圖象在y軸上邊的即為|f(x)|的圖象.
點(diǎn)評:考查學(xué)生會根據(jù)探究特殊函數(shù)圖象的性質(zhì)歸納出一般性函數(shù)圖象滿足的結(jié)論.要求學(xué)生利用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想解決實(shí)際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2x-3.
(1)求f(x)的值域;
(2)f(x)的圖象與x軸有兩個交點(diǎn),求出這兩個交點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)求使函數(shù)值為正時的x的取值范圍;
(4)在右側(cè)的坐標(biāo)系中,作出函數(shù)y=|x2-2|x|-3|的圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)將函數(shù)y=
2x-1x+1
作適當(dāng)?shù)淖冃卫脠D象的平移作出它的圖象,并寫出該函數(shù)的值域;
(2)將函數(shù)y=x2+2|x|+2寫成分段函數(shù)的形式,并在另一坐標(biāo)系中作出他的圖象,然后寫出該函數(shù)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作出函數(shù)y=x2-2|x|-3的圖象,指出單調(diào)區(qū)間和單調(diào)性.
思考:y=|x2-2x-3|的圖象的圖象如何作?
推廣:如何由f(x)的圖象,得到f(|x|)、|f(x)|的圖象?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:《1.3 函數(shù)的基本性質(zhì)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

作出函數(shù)y=x2-2|x|-3的圖象,指出單調(diào)區(qū)間和單調(diào)性.
思考:y=|x2-2x-3|的圖象的圖象如何作?
推廣:如何由f(x)的圖象,得到f(|x|)、|f(x)|的圖象?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案