【題目】下列四組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( )
A.f(x)=|x|,g(x)=
B.f(x)=lg x2 , g(x)=2lg x
C.f(x)= ,g(x)=x+1
D.f(x)= ? ,g(x)=
【答案】A
【解析】解:對于A,∵g(x)= ,f(x)=|x|,∴兩函數(shù)為同一函數(shù);
對于B,函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閧x|x≠0},而函數(shù)g(x)的定義域?yàn)閧x|x>0},兩函數(shù)定義域不同,∴兩函數(shù)為不同函數(shù);
對于C,函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閧x|x≠1},而函數(shù)g(x)的定義域?yàn)镽,兩函數(shù)定義域不同,∴兩函數(shù)為不同函數(shù);
對于D,函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閧x|x>1},而函數(shù)g(x)的定義域?yàn)閧x|x<﹣1或x>1},兩函數(shù)定義域不同,∴兩函數(shù)為不同函數(shù).
故選:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù)的相關(guān)知識(shí),掌握只有定義域和對應(yīng)法則二者完全相同的函數(shù)才是同一函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知全集U=R,集合A={x|x≤1,或x≥3},集合B={x|k<x<2k+1},且(UA)∩B=,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,圖象關(guān)于原點(diǎn)中心對稱且在定義域上為增函數(shù)的是( )
A.
B.f(x)=2x﹣1
C.
D.f(x)=﹣x3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)算法程序框圖,在集合, 中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)值作為輸入,則輸出的的值落在區(qū)間內(nèi)的概率為
A. 0.8 B. 0.6 C. 0.5 D. 0.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=(2x﹣3)n展開式的二項(xiàng)式系數(shù)和為512,且(2x﹣3)n=a0+a1(x﹣1)+a2(x﹣1)2+…+an(x﹣1)n
(1)求a2的值;
(2)求a1+a2+a3+…+an的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)= ,
(1)在下列直角坐標(biāo)系中畫出f(x)的圖象;
(2)若f(x)=3,求x的值;
(3)看圖象寫出函數(shù)f(x)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1處有極值10,則f(2)等于( )
A.11或18
B.11
C.18
D.17或18
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= +x.
(1)判斷并證明f(x)的奇偶性;
(2)證明:函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,+∞)上為增函數(shù);
(3)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,3]的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知分別是橢圓 的長軸與短軸的一個(gè)端點(diǎn), 分別是橢圓的左、右焦點(diǎn), 橢圓上的一點(diǎn), 的周長為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若是圓上任一點(diǎn),過點(diǎn)作橢圓的切線,切點(diǎn)分別為,求證: .
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