【題目】已知函數(shù),在處取得極值.
(1)求的值;
(2)若對任意的,都有成立,(其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)),求實數(shù)的最小值.
【答案】(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)先求再由可得結(jié)果;(2)恒成立等價于在上恒成立,利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性,令即可求得的取值范圍為,即得數(shù)實的最小值為.
試題解析:(1)由題設(shè)可得,在處取得極值,,即
即,解得,經(jīng)檢驗知,滿足題設(shè)條件.
(2)由(1)得在上恒成立,即在上恒成立,設(shè),則,,設(shè),①當(dāng),即時,在上單調(diào)遞增,,即當(dāng)時,滿足題設(shè)條件.②當(dāng),即時,設(shè)是方程的兩個實根,且,由可知,由題設(shè)可知,當(dāng)且僅當(dāng),即,即,即時,對任意的有,即在上恒成立,在上單調(diào)遞增,時,也滿足條件,綜上,的取值范圍為,所以數(shù)實的最小值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一鮮花店一個月(30天)某種鮮花的日銷售量與銷售天數(shù)統(tǒng)計如下:
日銷售量(枝) | 0~49 | 50~99 | 100~149 | 150~199 | 200~250 |
銷售天數(shù)(天) | 3天 | 3天 | 15天 | 6天 | 3天 |
將日銷售量落入各組區(qū)間的頻率視為概率.
(1)試求這30天中日銷售量低于100枝的概率;
(2)若此花店在日銷售量低于100枝的6天中選擇2天作促銷活動,求這2天的日銷售量都低于50枝的概率(不需要枚舉基本事件).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在棱長均相等的正三棱柱ABCA1B1C1中,D為BB1的中點,F(xiàn)在AC1上,且DF⊥AC1,則下述結(jié)論:
①AC1⊥BC;
②AF=FC1;
③平面DAC1⊥平面ACC1A1,其中正確的個數(shù)為( )
A.0 B.1
C.2 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|2-a≤x≤2+a},B={x|x≤1或x≥4}.
(1)當(dāng)a=3時,求A∩B;
(2)若a>0,且A∩B=,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某市的高一學(xué)生中隨機(jī)抽取400名同學(xué)的體重進(jìn)行統(tǒng)計,得到如圖所示頻率分布直方圖.
(Ⅰ)估計從該市高一學(xué)生中隨機(jī)抽取一人,體重超過的概率;
(Ⅱ)假設(shè)該市高一學(xué)生的體重服從正態(tài)分布.
(ⅰ)利用(Ⅰ)的結(jié)論估計該高一某個學(xué)生體重介于 之間的概率;
(ⅱ)從該市高一學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,記體重介于之間的人數(shù)為,利用(。┑慕Y(jié)論,求的分布列及.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)預(yù)計從2015年初開始的第月,商品的價格(, ,價格單位:元),且第月該商品的銷售量(單位:萬件).
(1)商品在2015年的最低價格是多少?
(2)2015年的哪一個月的銷售收入最少,最少是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),若
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)畫出函數(shù)的圖象,并說出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若,求相應(yīng)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ;
(1)若f(x)的定義域為 (-∞,+∞), 求實數(shù)a的范圍;
(2)若f(x)的值域為 [0, +∞), 求實數(shù)a的范圍
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