【題目】某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)組委會(huì)為了搞好接待工作,招募了16名男志愿者和14名女志愿者,調(diào)查發(fā)現(xiàn),男、女志愿者中分別有10人和6人喜愛運(yùn)動(dòng),其余人不喜愛運(yùn)動(dòng).得到下表:

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表, 問:能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.10的前提下,認(rèn)為性別與喜愛運(yùn)動(dòng)有關(guān)?并說明理由.

(2)如果從喜歡運(yùn)動(dòng)的女志愿者中(其中恰有4人會(huì)外語)抽取2名,求抽出的志愿者中能勝任翻譯工作的人數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

參考公式:

參考數(shù)據(jù):

【答案】(1)不能;(2).

【解析】試題分析:

本題主要考查獨(dú)立性檢驗(yàn)及其應(yīng)用、離散型隨機(jī)變量的分布列與期望(1)由題意完成列聯(lián)表,再將表中數(shù)據(jù)代入公式求出觀測值,對(duì)照概率表,即可得出結(jié)論;(2)由題意得可取,求出的每一個(gè)取值對(duì)應(yīng)的概率,即可得出分布列與期望

試題解析

(1) 完成2×2列聯(lián)表:

在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下,不能判斷喜愛運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)

(2)由題意得的所有可能取值有

;

;

所以的分布列為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)在圓 上,而軸上的投影,且點(diǎn)滿足,設(shè)動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線.

(1)求曲線的方程;

(2)若是曲線上兩點(diǎn),且 為坐標(biāo)原點(diǎn),求的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

()求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

()若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),求證

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD與等邊PAD所在的平面相互垂直,AD=2,∠DAB=60°.

(1)證明:ADPB;

求三棱錐CPAB的高.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的上下兩個(gè)焦點(diǎn)分別為 ,過點(diǎn)軸垂直的直線交橢圓兩點(diǎn), 的面積為,橢圓的離心力為

(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(Ⅱ)已知為坐標(biāo)原點(diǎn),直線 軸交于點(diǎn),與橢圓交于 兩個(gè)不同的點(diǎn),若存在實(shí)數(shù),使得,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù), 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),且曲線在點(diǎn)處的切線平行于軸.

(1)求的值;

(2)求函數(shù)的極值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的一條對(duì)稱軸為,且最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)是

(1)求的最小值及此時(shí)函數(shù)的最小正周期、初相;

(2)在(1)的情況下,設(shè),求函數(shù)上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】南京市江北新區(qū)計(jì)劃在一個(gè)豎直長度為20米的瀑布正前方修建一座觀光電梯。如圖所示,瀑布底部距離水平地面的高度60米,電梯上設(shè)有一個(gè)安全拍照口, 上升的最大高度為60米。設(shè)距離水平地面的高度為米, 處拍照瀑布的視角。攝影愛好者發(fā)現(xiàn),要使照片清晰,視角不能小于。

1)當(dāng)米時(shí),視角恰好為,求電梯和山腳的水平距離

2)要使電梯拍照口的高度52米及以上時(shí),拍出的照片均清晰,請(qǐng)求出電梯和山腳的水平距離的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:極坐標(biāo)與參數(shù)方程

已知平面直角坐標(biāo)系,以為極點(diǎn), 軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)). 點(diǎn)是曲線上兩點(diǎn),點(diǎn)的極坐標(biāo)分別為.

1)寫出曲線的普通方程和極坐標(biāo)方程;

2)求的值.

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