在中，（如下圖），若將繞直線旋轉(zhuǎn)一周，則所形成的旋轉(zhuǎn)體的體積是       

A.   B.   C.  D.

 

【答案】

D

【解析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)體的概念可知，中，，若將繞直線旋轉(zhuǎn)一周，則所形成的旋轉(zhuǎn)體的體積大圓錐減去小的圓錐的體積，則可知是，選D.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在北京舉辦的第七屆中國(guó)花博會(huì)期間，某展區(qū)用同樣的花盆擺成了若干如下圖所示的圖案，中第①個(gè)圖案只一個(gè)花盆；第②個(gè)，第③個(gè)，…的圖案分別按圖所示的方式固定擺放．從第①個(gè)圖案的第
一個(gè)花盆開始，以后每一個(gè)圖案的花盆都自然擺放在它們的周圍，若以an表示第n個(gè)圖案的花盆總數(shù)，則a3=
19
19
；an=
3n2-3n+1
3n2-3n+1
（答案用n表示）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006•廣州一模）如下圖，在△OAB中，|OA|=|OB|=4，點(diǎn)P分線段AB所成的比為3：1，以O(shè)A、OB所在直線為漸近線的雙曲線M恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)P，且離心率為2．
（1）求雙曲線M的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）若直線y=kx+m（k≠0，m≠0）與雙曲線M交于不同的兩點(diǎn)E、F，且E、F兩點(diǎn)都在以Q（0，-3）為圓心的同一圓上，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩名同學(xué)在五次《基本能力》測(cè)試中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)用莖葉圖表示如下圖，若甲、乙兩人的平均成績(jī)分別是X甲、X乙，則可以得出的結(jié)論是
S乙＞S甲（答案不唯一）
S乙＞S甲（答案不唯一）
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013•海淀區(qū)一模）在某大學(xué)自主招生考試中，所有選報(bào)II類志向的考生全部參加了“數(shù)學(xué)與邏輯”和“閱讀與表達(dá)”兩個(gè)科目的考試，成績(jī)分為A，B，C，D，E五個(gè)等級(jí)．某考場(chǎng)考生兩科的考試成績(jī)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖所示，其中“數(shù)學(xué)與邏輯”科目的成績(jī)?yōu)锽的考生有10人．
（I）求該考場(chǎng)考生中“閱讀與表達(dá)”科目中成績(jī)?yōu)锳的人數(shù)；
（II）若等級(jí)A，B，C，D，E分別對(duì)應(yīng)5分，4分，3分，2分，1分．
（i）求該考場(chǎng)考生“數(shù)學(xué)與邏輯”科目的平均分；
（ii）若該考場(chǎng)共有10人得分大于7分，其中有2人10分，2人9分，6人8分．從這10人中隨機(jī)抽取兩人，求兩人成績(jī)之和的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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