【題目】設(shè)是實(shí)數(shù),
(1)證明:f(x)是增函數(shù);
(2)試確定的值,使f(x)為奇函數(shù)。
【答案】(1)見解析(2)1
【解析】
(1)設(shè)x1、x2∈R且x1<x2,用作差法,有f(x1)﹣f(x2)=,結(jié)合指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性分析可得f(x1)﹣f(x2)<0,可得f(x)的單調(diào)性且與a的值無關(guān);
(2)根據(jù)題意,假設(shè)f(x)是奇函數(shù),由奇函數(shù)的定義可得,f(﹣x)=﹣f(x),即a﹣=﹣(a﹣),對(duì)其變形,解可得a的值,即可得答案.
(1)證明:設(shè)x1、x2∈R且x1<x2,
f(x1)﹣f(x2)=(a﹣)﹣(a﹣)=,
又由y=2x在R上為增函數(shù),則>0,>0,
由x1<x2,可得﹣<0,
則f(x1)﹣f(x2)<0,
故f(x)為增函數(shù),與a的值無關(guān),
即對(duì)于任意a,f(x)在R為增函數(shù);
(2)若f(x)為奇函數(shù),且其定義域?yàn)镽,
必有有f(﹣x)=﹣f(x),
即a﹣=﹣(a﹣),變形可得2a==2,
解可得,a=1,
即當(dāng)a=1時(shí),f(x)為奇函數(shù).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),記函數(shù)的極小值為,若恒成立,求滿足條件的最小整數(shù).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 的部分圖象如圖所示,分別是圖象的最低點(diǎn)和最高點(diǎn),.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度,再把所得圖象上各點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|2-a≤x≤2+a},B={x|x≤1或x≥4}.
(1)當(dāng)a=3時(shí),求A∩B;
(2)若a>0,且A∩B=,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AF平面ABCD,四邊形ABEF為矩形,四邊形ABCD為直角梯形, .
(1)求證: 平面;
(2)線段上是否存在一點(diǎn),使得 ?若存在,確定點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)?/span>的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)已知在定義域上為減函數(shù),若對(duì)任意的,不等式為常數(shù))恒成立,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若點(diǎn)P是直線2x+y+10=0上的動(dòng)點(diǎn),直線PA、PB分別與圓x2+y2=4相切于A、B兩點(diǎn),則四邊形PAOB(O為坐標(biāo)原點(diǎn))面積的最小值為________.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com