三個數(shù)0.89，90.8，log0.89的大小關系為（　�。�
A、0.89＜90.8＜log0.89
B、log0.89＜0.89＜90.8
C、log0.89＜90.8＜0.89
D、0.89＜log0.89＜90.8
考點：對數(shù)值大小的比較,指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析：依據(jù)對數(shù)的性質(zhì)，指數(shù)的性質(zhì)，分別確定log0.89，0.89，90.8數(shù)值的大小，然后判定選項．
解答： 解：∵0.89∈（0，1）；90.8＞1；log0.89＜0
所以：log0.89＜0.89＜90.8
故選：B
點評：本題考查對數(shù)值大小的比較，分數(shù)指數(shù)冪的運算，是基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（α）=4
2
sin（2α-
π
4
）+2，在銳角三角形ABC中，A、B、C的對邊分別為a，b，c，f（A）=6，且△ABC的面積為3，b+c=2+3
2
，則a的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若f（lgx）=x，則f（2）=（　�。�
A、lg2
B、2
C、102
D、210

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

以下說法錯誤的是（　　）
A、命題“若x2-3x+2=0，則x=1”的逆否命題是“若x≠1，則x2-3x+2≠0”
B、“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要條件
C、若p∧q為假命題，則p，q均為假命題
D、若命題p：?x0∈R，使得x02+x0+1＜0，則﹁p：?x∈R，都有x2+x+1≥0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

三個數(shù)0.89，90.8，log0.89的大小關系為（　�。�
A、log0.89＜0.89＜90.8
B、0.89＜90.8＜log0.89
C、log0.89＜90.8＜0.89
D、0.89＜log0.89＜90.8

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知集合A滿足{1，2}⊆A⊆{1，2，3，4}，則集合A的個數(shù)為（　�。�
A、8B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知集合A={x|x2+x-2＜0}，B={x|x＞0}，則集合A∩B等于（　�。�
A、{x|x＞-2}
B、{x|0＜x＜1}
C、{x|x＜1}
D、{x|-2＜x＜1}

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

從個體為6的總體中隨機抽取一個容量為3的樣本，則對于總體中指定的某個個體a，前兩次沒抽到，第三次恰好被抽到的概率為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示的幾何體中，四邊形ABCD是菱形，ADNM是矩形，平面ADNM⊥平面ABCD，∠DAB=
π
3
，AD=2，AM=1，E是AB的中點．
（Ⅰ）求證：DE⊥NC；
（Ⅱ）在線段AM上是否存在點p，使二面角P-EC-D的大小為
π
6
？若存在，求出AP的長h；若不存在，請說明理由．

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