設(shè)函數(shù)的圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn).
;
求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
畫(huà)出函數(shù)在區(qū)間上的圖象.
(1);(2);(3)圖像略.

試題分析:
解題思路:(1)利用“對(duì)稱(chēng)軸是取得最值時(shí)的所在直線(xiàn)”求解;(2)利用求解即可;(3)利用“五點(diǎn)作圖法”作圖即可.
規(guī)律總結(jié):涉及的圖像與性質(zhì)問(wèn)題,一要熟練記住的圖像與性質(zhì),二要掌握整體意識(shí),將看作成一個(gè)整體.
試題解析:是函數(shù)的圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸,
,即 


由題意得
    
所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為
可知





















 
故函數(shù)在區(qū)間上的圖象為
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求函數(shù)f(x)的最大值和最小正周期;(2)若a為銳角,且,求sina的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),.
(1)求的最小正周期;
(2)求在閉區(qū)間上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)已知中的三個(gè)內(nèi)角所對(duì)的邊分別為,若銳角滿(mǎn)足,且,求的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若的三個(gè)內(nèi)角,且,又,求邊的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

f(x)=
tan(x-2),x≥0
log2(-x+2),x<0
,則f(
π
4
+2)•f(-2)
=( 。
A.
1
2
B.-
1
2
C.2D.-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),將圖象上每一點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,然后把所得到的圖象沿軸向左平移個(gè)單位,這樣得到的曲線(xiàn)與的圖象相同, 那么的解析式為(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下面給出的命題中:
①已知的關(guān)系是
②已知服從正態(tài)分布,且,則
③將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象。
其中是真命題的有        _____________(填序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的最小正周期為_(kāi)__________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案