由部分自然數(shù)構(gòu)成如圖的數(shù)表,用aij(i≥j)表示第i行第j個(gè)數(shù)(i,j∈N*),使ai1=aii=i,每行中的其余各數(shù)分別等于其“肩膀”上的兩個(gè)數(shù)的之和.設(shè)第n(n∈N*)行中各數(shù)之和為bn
(1)求b6;
(2)用bn表示bn+1
(3)試問(wèn):數(shù)列{bn}中是否存在不同的三項(xiàng)bp,bq,br(p,q,r∈N*)恰好成等差數(shù)列?若存在,求出p,q,r的關(guān)系;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)注意觀察,尋找規(guī)律,求出b6
(2)bn+1=a(n+1)1+a(n+1)2+…+a(n+1)(n+1)=2(an1+an2+…+ann)+2
=2bn+2.
(3)由題設(shè)知bn+2=3•2n-1⇒bn=3•2n-1-2,設(shè)p>q>r,{bn}是遞增數(shù)列,由此能導(dǎo)出數(shù)列{bn}中不存在不同的三項(xiàng)bp,bq,br恰好成等差數(shù)列.
解答:解:(1)b6=6+16+25+25+16+6=94.(2分)
(2)bn+1=a(n+1)1+a(n+1)2+…+a(n+1)(n+1)=n+1+(an1+an2)+…+(an(n-1)ann)+n+1=2(an1+an2+…+ann)+2
=2bn+2;(6分)
(3)∵bn+1=2bn+2,
∴bn+1+2=2(bn+2)(8分)
所以{bn+2}是以b1+2=3為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,(9分)
則bn+2=3•2n-1⇒bn=3•2n-1-2.(11分)
若數(shù)列{bn}中存在不同的三項(xiàng)bp,bq,br(p,q,r∈N*)恰好成等差數(shù)列,
不妨設(shè)p>q>r,顯然{bn}是遞增數(shù)列,則2bq=bp+br(12分)
即22(3•2q-1-2)=(3•2p-1-2)+(3•2r-1-2),化簡(jiǎn)得:2•2q-r=2p-r+1(*)(14分)
由于p,q,r∈N*,且p>q>r,知q-r≥1,p-r≥2,
所以(*)式左邊為偶數(shù),右邊為奇數(shù),
故數(shù)列{bn}中不存在不同的三項(xiàng)bp,bq,br(p,q,r∈N*)恰好成等差數(shù)列.(16分)
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的性質(zhì)和應(yīng)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意公式的靈活運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、由部分自然數(shù)構(gòu)成如圖的數(shù)表,用aij(i≥j)表示第i行第j個(gè)數(shù)(i,j∈N*),使ai1=aii=i,每行中的其余各數(shù)分別等于其“肩膀”上的兩個(gè)數(shù)的之和.設(shè)第n(n∈N*)行中各數(shù)之和為bn
(1)求b6;
(2)用bn表示bn+1;
(3)試問(wèn):數(shù)列{bn}中是否存在不同的三項(xiàng)bp,bq,br(p,q,r∈N*)恰好成等差數(shù)列?若存在,求出p,q,r的關(guān)系;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿分16分)

       由部分自然數(shù)構(gòu)成如圖的數(shù)表,用表示第行第個(gè)數(shù)(),

使,每行中的其余各數(shù)分別等于其“肩膀”上的兩個(gè)數(shù)的之和。設(shè)第

行中各數(shù)之和為。

   (1)求;

   (2)用表示;

   (3)試問(wèn):數(shù)列中是否存在不同的三項(xiàng),,)恰好成等差數(shù)列?若存在,求出,的關(guān)系;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿分16分)

       由部分自然數(shù)構(gòu)成如圖的數(shù)表,用表示第行第個(gè)數(shù)(),

使,每行中的其余各數(shù)分別等于其“肩膀”上的兩個(gè)數(shù)的之和。設(shè)第

行中各數(shù)之和為

   (1)求;

   (2)用表示

   (3)試問(wèn):數(shù)列中是否存在不同的三項(xiàng),,)恰好成等差數(shù)列?若存在,求出,,的關(guān)系;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省深圳市寶安中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前熱身訓(xùn)練試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

由部分自然數(shù)構(gòu)成如圖的數(shù)表,用aij(i≥j)表示第i行第j個(gè)數(shù)(i,j∈N*),使ai1=aii=i,每行中的其余各數(shù)分別等于其“肩膀”上的兩個(gè)數(shù)的之和.設(shè)第n(n∈N*)行中各數(shù)之和為bn
(1)求b6;
(2)用bn表示bn+1;
(3)試問(wèn):數(shù)列{bn}中是否存在不同的三項(xiàng)bp,bq,br(p,q,r∈N*)恰好成等差數(shù)列?若存在,求出p,q,r的關(guān)系;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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