【題目】如圖,三棱錐P-ABC中,平面PAC平面ABC, ABC=,點D、E在線段AC上,且AD=DE=EC=2,PD=PC=4,點F在線段AB上,且EF//BC.

(Ⅰ)證明:AB平面PFE.

(Ⅱ)若四棱錐P-DFBC的體積為7,求線段BC的長.

【答案】(1)見解析(2) BC=3或BC=3

【解析】試題分析:()先由已知易得,再注意平面平面,且交線為,由面面垂直的性質可得平面,再由線面垂直的性質可得到,再注意到,而,從而有,那么由線面垂的判定定理可得平面

)設則可用將四棱錐的體積表示出來,由已知其體積等于7,從而得到關于的一個一元方程,解此方程,再注意到即可得到的長.

試題解析:證明:如題(20)圖.知, 為等腰邊的中點,故

,

又平面平面,平面 平面, 平面,

所以平面,從而.

.

從而與平面內兩條相交直線, 都垂直,

所以平面.

2)解:設,則在直角中,

.從而

,知,得,,

.

,,

從而四邊形DFBC的面積為

由(1)知,PE平面,所以PE為四棱錐P-DFBC的高.

在直角中, ,

體積,

故得,解得,由于,可得.

所以.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù) 是定義在 上的單調函數(shù),且對于任意正數(shù) ,已知 ,若一個各項均為正數(shù)的數(shù)列 滿足 ,其中 是數(shù)列 的前 項和,則數(shù)列 中第18項 ( )
A.
B.9
C.18
D.36

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列各項均為正數(shù), , ,且對任意恒成立,記的前項和為.

(1)若,求的值;

(2)證明:對任意正實數(shù), 成等比數(shù)列;

(3)是否存在正實數(shù),使得數(shù)列為等比數(shù)列.若存在,求出此時的表達式;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中, ,側面為等邊三角形, .

(Ⅰ)證明: 平面;

(Ⅱ)求與平面所成的角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若數(shù)列 ,, )中且對任意的

恒成立則稱數(shù)列為“數(shù)列

(Ⅰ)若數(shù)列, , , 為“數(shù)列”,寫出所有可能的, ;

(Ⅱ)若“數(shù)列 ,, , ,的最大值

(Ⅲ)設為給定的偶數(shù),對所有可能的數(shù)列 ,, ,

,其中表示, , 個數(shù)中最大的數(shù),的最小值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,以為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為, 是曲線與直線 )的交點(異于原點).

(1)寫出 的直角坐標方程;

(2)求過點和直線垂直的直線的極坐標方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)f(x)是單調區(qū)間;

(2)如果關于x的方程有實數(shù)根,求實數(shù)的取值集合;

(3)是否存在正數(shù)k,使得關于x的方程有兩個不相等的實數(shù)根?如果存在,求k滿足的條件;如果不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,平面平面, , , , , , .

(1)求證: 平面;

(2)求四面體的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱臺中, 側面與側面是全等的梯形,若,且.

(Ⅰ)若, ,證明: ∥平面;

(Ⅱ)若二面角,求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案