如圖,已知|AB|=10,圖中的一系列圓是圓心分別A,B的兩組同心圓,每組同心圓的半徑分別是1,2,3,…,n,利用這兩組同心圓可以畫出以A,B為焦點(diǎn)的橢圓,設(shè)其中經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,N,P的橢圓的離心率分別是eM,eN,eP,則


  1. A.
    eM=eN=eP
  2. B.
    eP<eM=eN
  3. C.
    eM<eN<eP
  4. D.
    eP<eM<eN
D
分析:通過(guò)數(shù)格子,得到焦半徑c,在分別求出過(guò)P,M,N的橢圓的長(zhǎng)軸2a,根據(jù)橢圓的離心率e=,求出橢圓的離心率,再比較其大。
解答:通過(guò)數(shù)格子,得到橢圓的焦距一定為10:2c=10 c=5
一下是各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)表:【指經(jīng)過(guò)該點(diǎn)的圓的半徑】
以A為圓心的圓的半徑 以B為圓心的圓的半徑
對(duì)P:13 3
對(duì)M:3 11
對(duì)N:5 7
所以由橢圓的第一定義得到:
對(duì)過(guò)P點(diǎn)的橢圓:||PA|+|PB||=2a=|3+13|=16,a=8,
對(duì)過(guò)M點(diǎn)的橢圓:||MA|+MB||=2a=|3+11|=14,a=7,
對(duì)過(guò)N點(diǎn)的橢圓:||NA|+|NB||=2a=|5+7|=12,a=6,
所以顯而易見(jiàn):eP<eM<eN
故選D.
點(diǎn)評(píng):這道題目是考查橢圓的定義和性質(zhì),以及其離心率的求法,屬于基礎(chǔ)題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,AD=DE=2AB=2,F(xiàn)為CD的中點(diǎn).
(1)求證:AF⊥平面CDE;
(2)求證:AF∥平面BCE;
(3)求四棱錐C-ABED的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•天津)如圖,已知AB和AC是圓的兩條弦,過(guò)點(diǎn)B作圓的切線與AC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)C作BD的平行線與圓相交于點(diǎn)E,與AB相交于點(diǎn)F,AF=3,F(xiàn)B=1,EF=
3
2
,則線段CD的長(zhǎng)為
4
3
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A:如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線CE和⊙O切于點(diǎn)C,AD⊥CE,垂足為D.
求證:AC平分∠BAD.
B:把下列參數(shù)方程化為普通方程,并說(shuō)明它們各表示什么曲線:
(1)
x=5cos?
y=4sin?
(?為參數(shù));     (2)
x=1-3t
y=4t
(t為參數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•河西區(qū)二模)如圖,已知AB,CD是半徑為a的圓O的兩條弦,它們相交于AB的中點(diǎn)P,CP=
5a
8
,∠AOP=60°,則PD=
6
5
a
6
5
a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,且AC=AD=DE=2AB=4,F(xiàn)為CD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AF∥平面BCE;
(Ⅱ) 若∠CAD=90°,求三棱錐F-BCE的體積.

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