【題目】設(shè)函數(shù),

(Ⅰ)若,求的極小值;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,是否存在實(shí)常數(shù),使得?若存在,求出的值.若不存在,說明理由;

(Ⅲ)設(shè)有兩個(gè)零點(diǎn),且成等差數(shù)列,試探究值的符號(hào).

【答案】(1)極小值為0(2)k=2,m= -1(3)

【解析】試題分析:()首先由,得到關(guān)于的兩個(gè)方程,從而求出,這樣就可得到的表達(dá)式,根據(jù)它的特點(diǎn)可想到用導(dǎo)數(shù)的方法求出的極小值; )由()中所求的,易得到它們有一個(gè)公共的點(diǎn),在這個(gè)點(diǎn)處有相同的切線,這樣就可將問題轉(zhuǎn)化為證明分別在這條切線的上方和下方,兩線的上下方可轉(zhuǎn)化為函數(shù)與0的大小,即證成立,從而得到的值; )由已知易得,由零點(diǎn)的意義,可得到關(guān)于兩個(gè)方程,根據(jù)結(jié)構(gòu)特征將兩式相減,得到關(guān)于的關(guān)系式,又對(duì)求導(dǎo),進(jìn)而得到,結(jié)合上面關(guān)系可化簡(jiǎn)得: ,針對(duì)特征將當(dāng)作一個(gè)整體,可轉(zhuǎn)化為關(guān)于的函數(shù),對(duì)其求導(dǎo)分析得, 恒成立.

試題解析:解:()由,得,解得2

=

利用導(dǎo)數(shù)方法可得的極小值為5

)因有一個(gè)公共點(diǎn),而函數(shù)在點(diǎn)的切線方程為

下面驗(yàn)證都成立即可 7

,得,知恒成立 8

設(shè),即,易知其在上遞增,在上遞減,

所以的最大值為,所以恒成立.

故存在這樣的km,且10

的符號(hào)為正. 理由為:因?yàn)?/span>有兩個(gè)零點(diǎn),則有

,兩式相減得12

,于是

14

當(dāng)時(shí),令,則,且.

設(shè),則,則上為增函數(shù).而,所以,即. 又因?yàn)?/span>,所以.

當(dāng)時(shí),同理可得: .

綜上所述: 的符號(hào)為正 16

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)估計(jì)男、女生各自的平均分(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值作代表),從計(jì)算結(jié)果看,能否判斷數(shù)學(xué)成績(jī)與性別有關(guān);

)規(guī)定分以上為優(yōu)分(含分),請(qǐng)你根據(jù)已知條件完成列聯(lián)表,并判斷是否有%以上的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績(jī)與性別有關(guān)”,( ,其中

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【題目】設(shè)函數(shù),

(Ⅰ)若,求的極小值;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,是否存在實(shí)常數(shù),使得?若存在,求出的值.若不存在,說明理由;

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(1)用表中字母列舉出所有可能的結(jié)果;

(2)設(shè)M為事件“選出的2人來自不同年級(jí)且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”,求事件M發(fā)生的概率.

一年級(jí)

二年級(jí)

三年級(jí)

男同學(xué)

A

B

C

女同學(xué)

X

Y

Z

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【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的最大值;

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