16．已知集合A={x∈Z|-1≤x＜3}，B={1，2，3}，則A∩B為（　　）
A．{-1，0，1，2}B．{1，2，3}C．{1，2}D．∅

分析 不等式求出集合A，再利用兩個(gè)集合的交集的定義，求出A∩B．

解答 解：∵A={x∈Z|-1≤x＜3}={-1，0，1，2 }，
B={1，2，3}，
∴A∩B={1，2}．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查兩個(gè)集合的交集的定義和求法，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知集合A={x|3≤x＜10}，B={x|2x-8≥0}，則∁R（A∩B）={x|x＜4或x≥10}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．為得到函數(shù)y=-sin2x的圖象，可將函數(shù)y=sin（2x-$\frac{π}{3}$）的圖象（　�。�
A．向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位B．向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位
C．向右平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位D．向右平移$\frac{2π}{3}$個(gè)單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．設(shè)命題p：函數(shù)y=kx+1在R上是增函數(shù)，命題q：?x∈R，x2+（2k-3）x+1=0，如果p∧q是假命題，p∨q是真命題，求k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=t}\\{y=\frac{\sqrt{2}}{2}+\sqrt{3}t}\end{array}\right.$ （t為參數(shù)），若以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，得曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=2cos（θ-$\frac{π}{4}$）．
（1）求直線l的傾斜角和曲線C的直角坐標(biāo)方程；
（2）若直線l與曲線C交于A，B兩點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)P（0，$\frac{\sqrt{2}}{2}$），求|PA|+|PB|．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．設(shè)f（x）是（-∞，+∞）上的奇函數(shù)，f（x+2）=-f（x），當(dāng)0≤x≤1時(shí)，f（x）=x．當(dāng)-4≤x≤4時(shí)，f（x）的圖象與x軸所圍成圖形的面積是4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．已知集合M={x|y=$\sqrt{x-1}}$}，N={y|y=$\sqrt{x-1}$}，則M與N的關(guān)系為（　�。�
A．M=NB．M⊆NC．M?ND．M∩N=∅

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．已知函數(shù)f（x）=ex•sinx，若當(dāng)x=θ時(shí)，f（x）取得極小值，則sinθ=$-\frac{{\sqrt{2}}}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知函數(shù)f（x）是定義域?yàn)椋?，+∞）的單調(diào)函數(shù)，若對(duì)任意的x∈（0，+∞），都有f[f（x）-$\frac{1}{x}$]=2，則f（2016）=（　�。�
A．$\frac{1}{2016}$B．$\frac{2015}{2016}$C．$\frac{2017}{2016}$D．$\frac{4033}{2016}$

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