把函數(shù)f(x)的圖象向右平移一個(gè)單位長度，所得圖象恰與函數(shù)的反函數(shù)圖像重合，則f(x)=（   ）

A． B． C． D．

D

解析試題分析：將函數(shù)的圖像向右平移一個(gè)單位長度變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/9c/8/1swfm3.png" style="vertical-align:middle;" />，函數(shù)的反函數(shù)是，則有，設(shè)，則，所以，即函數(shù).
考點(diǎn)：1.反函數(shù)；2.函數(shù)圖像的平移變換

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)，若方程有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(   )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

定義在上的函數(shù)，且在上恒成立，則關(guān)于的方程的根的個(gè)數(shù)敘述正確的是(    ).

A．有兩個(gè)B．有一個(gè)C．沒有D．上述情況都有可能

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列函數(shù)中既是偶函數(shù)又在（0，+∞）上是增函數(shù)的是（   ）

A．B．C．D．

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已知且，函數(shù)，在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是（    ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)集合A＝B＝，從A到B的映射在映射下，B中的元素為（4，2）對應(yīng)的A中元素為 （   ）

A．（4，2）B．（1，3）C．（6,2）D．（3,1）

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對于定義在R上的奇函數(shù)

A．0 B．—1 C．3 D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的圖象如右圖所示，則的解析式可以是 (    )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)＝若f(2－a2)＞f(a)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(　　)

A．(－∞，－1)∪(2，＋∞)B．(－1,2)
C．(－2,1)D．(－∞，－2)∪(1，＋∞)

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