已知△ABC的平面直觀圖是邊長(zhǎng)為a的正三角形,則原△ABC的面積為_________.

答案:
解析:


提示:

根據(jù)直觀圖的畫法規(guī)則,找出與原三角形的高對(duì)應(yīng)的直觀圖中的線段之間的關(guān)系,在直觀圖中通過解直角三角形得到所需線段的長(zhǎng)度.


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AC=BC=2,∠ACB=120°,D為AB的中點(diǎn),E,F(xiàn)分別在線段AC,BC上,且EF∥AB,EF交CD于G,把△ADC沿CD折起,如圖所示,

(1)求證:E1F∥平面A1BD;
(2)當(dāng)二面角A1-CD-B為直二面角時(shí),是否存在點(diǎn)F,使得直線A1F與平面BCD所成的角為60°,若存在求CF的長(zhǎng),若不存在說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,PQ為平面α、β的交線,已知二面角α-PQ-β為直二面角,A∈PQ,B∈α,C∈β,CA=CB=kAB(k∈R*),∠BAP=45°.
(1)證明:BC⊥PQ;
(2)設(shè)點(diǎn)C在平面α內(nèi)的射影為點(diǎn)O,當(dāng)k取何值時(shí),O在平面ABC內(nèi)的射影G恰好為△ABC的重心?
(3)當(dāng)k=
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時(shí),求二面角B-AC-P的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知線段VA⊥平面ABC,二面角A-VB-C是直二面角,試判斷△ABC的形狀,并說明判斷理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年浙江省溫州市八校聯(lián)考高三(上)期初數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知△ABC中,AC=BC=2,∠ACB=120°,D為AB的中點(diǎn),E,F(xiàn)分別在線段AC,BC上,且EF∥AB,EF交CD于G,把△ADC沿CD折起,如圖所示,

(1)求證:E1F∥平面A1BD;
(2)當(dāng)二面角A1-CD-B為直二面角時(shí),是否存在點(diǎn)F,使得直線A1F與平面BCD所成的角為60°,若存在求CF的長(zhǎng),若不存在說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年湖北省武漢二中高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,PQ為平面α、β的交線,已知二面角α-PQ-β為直二面角,A∈PQ,B∈α,C∈β,CA=CB=kAB(k∈R*),∠BAP=45°.
(1)證明:BC⊥PQ;
(2)設(shè)點(diǎn)C在平面α內(nèi)的射影為點(diǎn)O,當(dāng)k取何值時(shí),O在平面ABC內(nèi)的射影G恰好為△ABC的重心?
(3)當(dāng)時(shí),求二面角B-AC-P的大。

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