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已知函數

(Ⅰ)設為函數的極值點,求證: ;

(Ⅱ)若當時,恒成立,求正整數的最大值.

 

【答案】

(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)正整數的最大值為

【解析】

試題分析:(Ⅰ)設為函數的極值點,只需對求導,讓它的導函數在處的值為零,這樣得到的關系式,從而證明;(Ⅱ)當時,恒成立,求正整數的最大值,這是恒成立問題,解這類為題,只需分離參數,把含有參數放到不等式一邊,不含參數放到不等式的另一邊,轉化為求不含參數一邊的最大值或最小值即可,本題分離參數得,不等式的右邊就是,這樣轉化為求的最小值問題,由于帶有對數函數,需用極值法求最值,只需對求導,得,令時,即,無法解方程,可令,判斷單調性,利用根的存在性定理來確定根的范圍,從而求解.

試題解析:(Ⅰ)因為,故為函數的極值點,, 即,于是,故 ;

 (Ⅱ) 恒成立,分離參數得 ,則時,恒成立,只需,,記,,  上遞增,又,上存在唯一的實根, 且滿足, ,即;當,即,,故正整數的最大值為

考點:本題函數與導數,導數與函數的單調性、導數與函數的極值,根的存在性定理,學生的基本推理能力,及基本運算能力以及轉化與化歸的能力.

 

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)為二次函數,不等式f(x)+2<0的解集為(-1,
1
3
)
,且對任意的a,β∈R,恒有f(sinα)≤0,f(2+cosβ)≥0.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若數列{an}滿足a1=1,3an+1=1-
1
f(an+1)-f(an)-
3
2
(n∈N*)
,求數列{an}的通項公式;
(3)設bn=
1
an
,在(2)的條件下,若數列{bn}的前n項和為Sn,求數列{Sn•cos(bnπ)}的前n項和Tn

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數y=
kx2-6kx+k+8
的定義域是R.
(1)求實數k的取值范圍;
(2)設k變化時,已知函數的最小值為f(k),求f(k)的表達式及函數f(k)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)為R上的偶函數,當x>0時,f(x)=
1
x
,設a=f(
3
2
),b=f(log2
1
2
),c=f(
32
),則a,b,c的大小關系為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

(08年豐臺區(qū)統一練習一理)(14分)

已知函數,數列是公差為d的等差數列,是公比為q

)的等比數列.若

     (Ⅰ)求數列,的通項公式;     

(Ⅱ)設數列對任意自然數n均有,求 的值;

(Ⅲ)試比較的大小.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數

  

(I)設為常數,若上是增函數,求的取值范圍

  

(II)若成立的充分條件是,求實數m的取值范圍

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