用一平面截棱長為2的正方體,截得的多面體的三視圖如圖所示,ABCDE,B′MNPC′是邊長為2的正方形的一角,其中AE=CD=MN=PC′=1,F(xiàn),G,H,G′分別是所在各邊的中點(diǎn),其側(cè)視圖與正視圖尺寸相同,則該多面體的體積是(  )
A、5
B、7-6
3
C、8-6
3
D、4
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積
專題:計(jì)算題
分析:畫出對(duì)應(yīng)的立體圖形,并將截去的多面體分成幾個(gè)可求體積的多面體,所以所得多面體的體積應(yīng)為正方體的體積減去截去的多面體的體積.
解答: 解:根據(jù)三視圖畫出立體圖形,如下圖:
根據(jù)圖形可看出,截得的多面體的面積應(yīng)是V正方體-(V1+V2+2V3+2V4);
根據(jù)已知的邊的長度,V1=
1
2
×1×1×2=1
,V2=
1
2
×
2
×2×
2
=2
2V3=2×[
1
3
×(
1
2
×1×1)×2]=
2
3
,2V4=2×[
1
3
×(
1
2
×1×1)×1]=
1
3

V正方體=2×2×2=8;
∴V=V正方體-(V1+V2+2V3+2V4)=8-4=4.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):考查由三視圖畫出對(duì)應(yīng)的立體圖形的能力,以及將不規(guī)則的多面體分成幾個(gè)可求出體積的幾個(gè)多面體來求體積的方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點(diǎn):P(1,-4),A(3,2),則點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)P的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為
 

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某學(xué)校為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展古詩詞背誦比賽,隨機(jī)抽取題目,背誦正確加10分,背誦錯(cuò)誤減10分,只有“正確”和“錯(cuò)誤”兩種結(jié)果,其中某班級(jí)的正確率為p=
2
3
,背誦錯(cuò)誤的概率為q=
1
3
,現(xiàn)記“該班級(jí)完成n首背誦后總得分為Sn”.
(Ⅰ) 求S6=20且Si≥0(i=1,2,3)的概率;
(Ⅱ)記ξ=|S5|,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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已知
sinα0
0-
2
cosβ
為單位矩陣,且α、β∈[
π
2
,π]
,則tan(α+β)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一牧羊人趕著一群羊通過4個(gè)關(guān)口,每過一個(gè)關(guān)口,守關(guān)人將拿走當(dāng)時(shí)羊的一半,然后退還1只給牧羊人,過完這些關(guān)口后,牧羊人只剩下2只羊,則牧羊人在過第一個(gè)關(guān)口前有
 
只羊.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xoy中,動(dòng)點(diǎn)P與定點(diǎn)F(1,0)的距離和它到定直線x=2的距離之比是
2
2

(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡Γ的方程;
(Ⅱ)設(shè)曲線Γ上的三點(diǎn)A(x1,y1),B(1,
2
2
),C(x2,y2)與點(diǎn)F的距離成等差數(shù)列,線段AC的垂直平分線與x軸的交點(diǎn)為T,求直線BT的斜率k.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
1
3
x3+x2-
2
3
在區(qū)間(a,a+5)內(nèi)存在最小值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、[-5,0)
B、(-5,0)
C、[-3,0)
D、(-3,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,EP交圓于E,C兩點(diǎn),PD切圓于D,G為CE上一點(diǎn)且PG=PD,連接DG并延長交圓于點(diǎn)A,作弦AB垂直EP,垂足為F.
(Ⅰ)求證:AB為圓的直徑;
(Ⅱ)若AC=BD,AB=5,求弦DE的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(3,2),
b
=(-1,1),向量
m
與3
a
-2
b
平行,|
m
|=4
137
,求向量
m
的坐標(biāo).

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