14.函數(shù)$y={log_{\frac{1}{2}}}({x^2}-4x-5)$的遞增區(qū)間為(-∞,-1).

分析 由已知中函數(shù)y=log0.5(x2-4x-5)的解析式,先確定函數(shù)的定義域,進而根據(jù)二次函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),分別判斷內(nèi),外函數(shù)的單調(diào)性,進而根據(jù)復(fù)合函數(shù)“同增異減”的原則,得到答案.

解答 解:函數(shù)y=log0.5(x2-4x-5)的定義域為(-∞,-1)∪(5,+∞)
令t=x2-4x-5,則y=log0.5t,
∵y=log0.5t為減函數(shù),
t=x2-4x-5的單調(diào)遞減區(qū)間是(-∞,2),單調(diào)遞增區(qū)間是(2,+∞)
故函數(shù)y=log0.5(x2-4x-5)的單調(diào)遞增區(qū)間是(-∞,-1).
故答案為:(-∞,-1).

點評 本題考查的知識點是二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),對數(shù)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,其中復(fù)合函數(shù)單調(diào)性“同增異減”的原則,是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.設(shè)方程f(x)=x-ln(ax)=0(a≠0,e為自然對數(shù)的底數(shù)),則( 。
A.當(dāng)a<0時,方程沒有實數(shù)根B.當(dāng)0<a<e時,方程有一個實數(shù)根
C.當(dāng)a=e,方程有三個實數(shù)根D.當(dāng)a>e時,方程有兩個實數(shù)根

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.$(x+\frac{1}{x}){(ax-1)^5}$的展開式中各項系數(shù)的和為2,則該展開式中常數(shù)項為( 。
A.-20B.-10C.10D.20

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2.設(shè)α、β、γ為平面,m、n、l為直線,則能推m⊥β是( 。
A.α⊥β,α∩β=l,m⊥lB.α∩γ=m,α⊥γ,β⊥γC.α⊥γ,β⊥γ,m⊥αD.n⊥α,n⊥β,m⊥α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.設(shè)函數(shù)f(x)=lg(x2-x)-lg(x-1).且f(x0)=2.則x0=100.

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19.定義:從一個數(shù)列{an}中抽取若干項(不少于三項)按其在{an}中的次序排列的一列數(shù)叫做{an}的子數(shù)列,成等差(等比)的子數(shù)列叫做{an}的等差(等比)子列.
(1)記數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知Sn=n2,求證:數(shù)列{a3n}是數(shù)列{an}的等差子列;
(2)設(shè)等差數(shù)列{an}的各項均為整數(shù),公差d≠0,a5=6,若數(shù)列a3,a5,a${\;}_{{n}_{1}}$是數(shù)列{an}的等比子列,求n1的值;
(3)設(shè)數(shù)列{an}是各項均為實數(shù)的等比數(shù)列,且公比q≠1,若數(shù)列{an}存在無窮多項的等差子列,求公比q的所有值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO⊥底面ABCD,E是PC的中點.求證:
(1)PA∥平面BDE
 (2)PC⊥BD.

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3.為了解某班學(xué)生喜愛打籃球是否與性別有關(guān),對本班50人進行了問卷調(diào)查得到了如下列表:
喜愛打籃球不喜愛打籃球合計
男生20525               
女生101525
合計302050
已知在全部50人中隨機抽取1人,抽到喜愛打籃球的學(xué)生的概率為$\frac{3}{5}$.
(1)請將上表補充完整(不用寫計算過程);
(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認(rèn)為喜愛打籃球與性別有關(guān)?說明你的理由;下面的臨界值表供參考:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)

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4.已知以點C為圓心的圓經(jīng)過點A(-1,2)和點B(3,4),且圓心在直線x+3y-15=0上.
(1)求圓C的方程;
(2)設(shè)點P在圓C上,求△PAB的面積的最大值.

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