12.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知a2+c2-b2=ac,且$\sqrt{2}$b=$\sqrt{3}$c,求角A的大。

分析 由余弦定理求得cosB=$\frac{1}{2}$,求出角B的值,再由正弦定理可得sinC=$\frac{\sqrt{2}}{2}$求得C的值,即可求角A的大。

解答 解:因?yàn)閍2+c2-b2=ac,
所以b2=a2+c2-ac,
又因?yàn)閎2=a2+c2-2accosB,所以cosB=$\frac{1}{2}$,
所以B=60°.
因?yàn)橛?\sqrt{2}$b=$\sqrt{3}$c,所以$\sqrt{2}$sinB=$\sqrt{3}$sinC,
所以sinC=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,所以C=45°,
所以A=75°.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查解三角形的方法,正弦定理、余弦定理的應(yīng)用,根據(jù)三角函數(shù)的值求角,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知二次函數(shù)y=x2+x+b的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)b的值是$\frac{1}{4}$;此時(shí)不等式x2>b的解集是($\frac{1}{2}$,+∞)∪(-∞,$-\frac{1}{2}$).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.設(shè)F1,F(xiàn)2是橢圓C:x2+2y2=2λ(λ>0)的左、右焦點(diǎn),P是橢圓上任意一點(diǎn).
(1)記∠F1PF2=θ,求證:cosθ≥0;
(2)若F1(-1,0),點(diǎn)N(-2,0),已知橢圓C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)A,B滿足$\overrightarrow{NA}$=λ$\overrightarrow{NB}$,當(dāng)λ∈[$\frac{1}{5}$,$\frac{1}{3}$]時(shí),求直線AB斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在平面直角坐標(biāo)系中,用陰影部分表示集合:{α|30°+k•360°≤α≤60°+k•360°,k∈z}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知函數(shù)f(x)=ax+b是奇函數(shù),且過點(diǎn)(4,-12),則a、b的值分別為( 。
A.a=0,b=-3B.a=-3,b=0C.a=3,b=0D.a=0,b=3

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17.已知z=$\frac{(4-3i)^{2}(-1+\sqrt{3}i)^{10}}{(1-i)^{12}}$,求|z|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,在正方形AG1G2G3中,點(diǎn)B,C分別是G1G2,G2G3的中點(diǎn),點(diǎn)E,F(xiàn)分別是G3C,AC的中點(diǎn),現(xiàn)在沿AB,BC及AC把這個(gè)正方形折成一個(gè)四面體,使G1,G2,G3三點(diǎn)重合,重合后記為G.
(I)判斷在四面體GABC的四個(gè)面中,哪些面的三角形是直角三角形,若是直角三角形,寫出其直角(只需寫出結(jié)論);
(Ⅱ)求證:AG⊥BC
(Ⅲ)請(qǐng)?jiān)谒拿骟wGABC的直觀圖中標(biāo)出點(diǎn)E,F(xiàn),求證:平面EFB⊥平面GBC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.設(shè)函數(shù)y=f(x)是定義在(0,+∞)上的函數(shù),并且滿足下面三個(gè)條件:
①對(duì)任意正數(shù)x,y,都有f(xy)=f(x)+f(y);
②當(dāng)x>1時(shí),f(x)>0;
③f(3)=1,
(1)求f(1),$f(\frac{1}{3})$的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)性,并用定義給出證明;
(3)對(duì)于定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x,f(kx)+f(4-x)<2(k為常數(shù),且k>0)恒成立,求正實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)某組調(diào)查數(shù)據(jù)制作的頻率分布直方圖如圖所示,則該組數(shù)據(jù)中的數(shù)位于區(qū)間(60,70)內(nèi)的頻率是( 。
A.0.004B.0.04C.0.4D.4

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