m為何值時(shí),直線2x-y+m=0與圓x2+y2=5
(Ⅰ)無(wú)公共點(diǎn);
(Ⅱ)截得的弦長(zhǎng)為2;
(Ⅲ)交點(diǎn)處兩條半徑互相垂直.
分析:(Ⅰ)若直線與圓無(wú)公共點(diǎn),可得出圓心到直線的距離d大于半徑r,求出m的范圍即可;
(Ⅱ)根據(jù)截得的弦長(zhǎng)為2,利用垂徑定理及勾股定理列出關(guān)于m的方程,求出方程的解即可得到m的值;
(Ⅲ)若交點(diǎn)處兩條半徑互相垂直,則有弦長(zhǎng)的平方等于半徑平方的2倍,即可求出m的值.
解答:解:由圓方程得:圓心(0,0),半徑r=
5
,
∴圓心到直線2x-y+m=0的距離d=
|m|
5
,
(Ⅰ)若直線與圓無(wú)公共點(diǎn),則有d>r,即
|m|
5
5

解得:m>5或m<-5;
(Ⅱ)根據(jù)題意得:2
r2-d2
=2,即5-
m2
5
=1,
解得:m=±2
5

(Ⅲ)根據(jù)題意得:弦長(zhǎng)的平方等于2r2,即(2
r2-d2
2=2r2
∴4(5-
m2
5
)=10,
解得:m=±
5
2
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了直線與圓相交的性質(zhì),以及直線與圓的位置關(guān)系,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線(2m2+m-3)x+(m2-m)y=4m-1.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),直線傾斜角為45°?
(2)當(dāng)m為何值時(shí),直線與x軸平行?
(3)當(dāng)m為何值時(shí),直線與直線2x-3y=5垂直?
(4)當(dāng)m為何值時(shí),直線與直線2x-3y=5平行?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線y=-2x+m,圓x2+y2+2y=0.
(1)m為何值時(shí),直線與圓相交?
(2)m為何值時(shí),直線與圓相切?
(3)m為何值時(shí),直線與圓相離?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

m為何值時(shí),直線2x-y+m=0與圓x2+y2=5.

(1)無(wú)公共點(diǎn);

(2)截得的弦長(zhǎng)為2;

(3)交點(diǎn)處兩條半徑互相垂直.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知直線(2m2+m-3)x+(m2-m)y=4m-1.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),直線傾斜角為45°?
(2)當(dāng)m為何值時(shí),直線與x軸平行?
(3)當(dāng)m為何值時(shí),直線與直線2x-3y=5垂直?
(4)當(dāng)m為何值時(shí),直線與直線2x-3y=5平行?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案