在區(qū)間上隨機(jī)取一實(shí)數(shù)，則該實(shí)數(shù)滿足不等式的概率為（    ）

A．B．C．D．

B

解析試題分析：解不等式1≤log2x≤2，可得2≤x≤4，以長度為測度，即可求在區(qū)間[0，9]上隨機(jī)取一實(shí)數(shù)x，該實(shí)數(shù)x滿足不等式1≤log2x≤2的概率解：本題屬于幾何概型,解不等式1≤log2x≤2，可得2≤x≤4，∴在區(qū)間[0，9]上隨機(jī)取一實(shí)數(shù)x，該實(shí)數(shù)x滿足不等式1≤log2x≤2的概率為 故答案為B
考點(diǎn)：幾何概型
點(diǎn)評(píng)：本題考查幾何概型，解題的關(guān)鍵是解不等式，確定其測度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示，邊長為2的正方形中有一封閉曲線圍成的陰影區(qū)域，在正方形中隨機(jī)撒一粒豆子，它落在陰影區(qū)域內(nèi)的概率是，則陰影區(qū)域的面積為（   ）
  

A． B． C． D．無法計(jì)算

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有編號(hào)為1—5的5名學(xué)生到電腦上查閱學(xué)習(xí)資料，而機(jī)房只有編號(hào)為1—4的4臺(tái)電腦可供使用，因此，有兩位學(xué)生必須共用同一臺(tái)電腦，而其他三位學(xué)生每人使用一臺(tái)，則恰有2位學(xué)生的編號(hào)與其使用的電腦編號(hào)相同的概率為（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

籃子里裝有2個(gè)紅球，3個(gè)白球和4個(gè)黑球。某人從籃子中隨機(jī)取出兩個(gè)球，記事件A=“取出的兩個(gè)球顏色不同”，事件B=“取出一個(gè)紅球，一個(gè)白球”，則（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是正態(tài)分布N（0，1）的正態(tài)曲線圖，下面3個(gè)式子中，等于圖中陰影部分面積的個(gè)數(shù)為（  ）。注：ΦP

①   ②      ③      

A．0 B．1 C．2 D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知正三棱錐的底面邊長為，高為，在正三棱錐內(nèi)任取一點(diǎn)，使得的概率為（    ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某射擊運(yùn)動(dòng)員射擊所得環(huán)數(shù)ξ的分布列如下所示，則P（ξ=8）=（　�。�

ξ
7
8
9
10
P
0.21
m
0.29
0.22
A．0.31                B．0.38             C．0.41             D．0.28

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù)，事件A＝“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”，事件B＝“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”，則P()等于（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是

A．任何事件的概率總是在之間
B．頻率是客觀存在的，與試驗(yàn)次數(shù)無關(guān)
C．隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加，頻率一般會(huì)越來越接近概率
D．概率是隨機(jī)的，在試驗(yàn)前不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案