在區(qū)間上隨機(jī)取一實(shí)數(shù),則該實(shí)數(shù)滿足不等式的概率為(    )

A.B.C.D.

B

解析試題分析:解不等式1≤log2x≤2,可得2≤x≤4,以長度為測度,即可求在區(qū)間[0,9]上隨機(jī)取一實(shí)數(shù)x,該實(shí)數(shù)x滿足不等式1≤log2x≤2的概率解:本題屬于幾何概型,解不等式1≤log2x≤2,可得2≤x≤4,∴在區(qū)間[0,9]上隨機(jī)取一實(shí)數(shù)x,該實(shí)數(shù)x滿足不等式1≤log2x≤2的概率為 故答案為B
考點(diǎn):幾何概型
點(diǎn)評(píng):本題考查幾何概型,解題的關(guān)鍵是解不等式,確定其測度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示,邊長為2的正方形中有一封閉曲線圍成的陰影區(qū)域,在正方形中隨機(jī)撒一粒豆子,它落在陰影區(qū)域內(nèi)的概率是,則陰影區(qū)域的面積為(   )
  

A. B. C. D.無法計(jì)算

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

現(xiàn)有編號(hào)為1—5的5名學(xué)生到電腦上查閱學(xué)習(xí)資料,而機(jī)房只有編號(hào)為1—4的4臺(tái)電腦可供使用,因此,有兩位學(xué)生必須共用同一臺(tái)電腦,而其他三位學(xué)生每人使用一臺(tái),則恰有2位學(xué)生的編號(hào)與其使用的電腦編號(hào)相同的概率為(   )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

籃子里裝有2個(gè)紅球,3個(gè)白球和4個(gè)黑球。某人從籃子中隨機(jī)取出兩個(gè)球,記事件A=“取出的兩個(gè)球顏色不同”,事件B=“取出一個(gè)紅球,一個(gè)白球”,則(   )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖是正態(tài)分布N(0,1)的正態(tài)曲線圖,下面3個(gè)式子中,等于圖中陰影部分面積的個(gè)數(shù)為(  )。注:ΦP

   ②      ③      

A.0 B.1 C.2 D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知正三棱錐的底面邊長為,高為,在正三棱錐內(nèi)任取一點(diǎn),使得的概率為(    )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某射擊運(yùn)動(dòng)員射擊所得環(huán)數(shù)ξ的分布列如下所示,則P(ξ=8)=( 。

ξ
7
8
9
10
P
0.21
m
0.29
0.22
A.0.31                B.0.38             C.0.41             D.0.28

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù),事件A=“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”,事件B=“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”,則P()等于(  )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列敘述正確的是

A.任何事件的概率總是在之間
B.頻率是客觀存在的,與試驗(yàn)次數(shù)無關(guān)
C.隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,頻率一般會(huì)越來越接近概率
D.概率是隨機(jī)的,在試驗(yàn)前不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案