20.已知圓M:x2+y2-4x-8y+4=0,若點P是直線3x+4y+8=0上的動點,過點P作直線PA、PB與圓M相切,A、B為切點.則四邊形PAMB面積的最小值為( 。
A.8$\sqrt{5}$B.4$\sqrt{5}$C.12D.24

分析 由題意知:SPAMB=2×2S△PAM=2×$\frac{1}{2}MB×PB$=4$\sqrt{P{M}^{2}-16}$,利用PM的最小值等于點M到直線3x+4y+8=0的距離,即可求得結(jié)論.

解答 解:由題意知:圓M:x2+y2-4x-8y+4=0,圓心坐標(biāo)為M(2,4),半徑為4.
SPAMB=2S△PAM=2×$\frac{1}{2}MB×PB$=4$\sqrt{P{M}^{2}-16}$.
∵PM的最小值等于點M到直線3x+4y+8=0的距離,
∴PMmin=$\frac{6+16+8}{5}$=6,
∴(SPAMBmin=4$\sqrt{36-16}$=8$\sqrt{5}$,
即四邊形PAMB的面積的最小值為8$\sqrt{5}$.
故選A.

點評 本題考查直線與圓的位置關(guān)系,考查學(xué)生分析解決問題的能力,考查學(xué)生的計算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知函數(shù)f(x)=x-$\frac{1}{x}$-alnx,若f(x)無極值點,則a的取值范圍是a≤2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在一次獨立性檢驗中,得出2×2列聯(lián)表如表,且最后發(fā)現(xiàn)兩個分類變量A和B沒有任何關(guān)系,則a的可能值是( 。
A$\overline A$合計
B3090120
$\overline B$24a24+a
合計5490+a144+a
A.72B.30C.24D.20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=x2+alnx.
(1)當(dāng)a=-2時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)+$\frac{2}{x}$在[1,3]上是減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{2}$ax2+lnx,其中a∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若a<-1,f(x)在(0,1]上的最大值為-1,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.我市為了了解高中生作文成績與課外閱讀之間的關(guān)系,隨機抽取了我市某高中50名學(xué)生,通過問卷調(diào)查得到了以下數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)如表:
 作文成績優(yōu)秀  作文成績一般合計 
 閱讀量大 18 9 
 閱讀量少 815  
 合計   
(1)請完善表中所缺的有關(guān)數(shù)據(jù);
(2)試通過計算說明在犯錯誤的概率不超過多少的前提下認(rèn)為“課外閱讀大與作文成績優(yōu)秀”有關(guān)系?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知f(x)=$\frac{2}{3}$x3-2ax2-3x(a∈R).
(Ⅰ)若f(x)在區(qū)間(-1,1)內(nèi)為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)對于實數(shù)a的不同取值,試討論y=f(x)在(-1,1)內(nèi)的極值點的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下面是一個2×2列聯(lián)表
y1y2總計
x1*1640
x2ab*
總計28*70
則表中a、b處的值分別為(  )
A.14,16B.4,26C.4,24D.26,4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,$\frac{2a+b}{cosB}$=$\frac{-c}{cosC}$.
(1)求角C的大;
(2)求sinAsinB的最大值.

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