已知函數(shù)f（x）=lg
1-x
1+x
，若f（a）=2，則f（-a）=
 
．
考點：函數(shù)的值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由已知得f（-x）=lg
1-x
1+x
=-f（x），由此能求出f（-a）．
解答： 解：∵f（x）=lg
1-x
1+x
，
∴f（-x）=lg
1-x
1+x
=-f（x），
∵f（a）=2，
∴f（-a）=-f（a）=-2．
故答案為：-2．
點評：本題考查函數(shù)值的求法，是基礎(chǔ)題，解題時要認真審題，注意函數(shù)值的求法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn，a3=5，S6=36，
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）設(shè)bn=2an，求數(shù)列{bn}的前n項和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是矩形，AB=4，AD=2，點P在底面的射影Q在CD上，且PQ=
15
，DQ=1．M為PC的中點．
（Ⅰ）證明：AD⊥平面PCD；
（Ⅱ）求直線AQ與平面MBD所成的角．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點A、B、C、D在同一個球的球面上，且AB=CD=
3
，BC=2AC=2BD=2，則該球的表面積為（　�。�
A、16πB、12π
C、8πD、4π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，且a=3，c=8，B=60°，則△ABC的周長是（　�。�
A、17B、19C、16D、18

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

武漢外國語學(xué)校從參加高二年級期末考試的學(xué)生中隨機抽取60名學(xué)生，將其數(shù)學(xué)成績（均為整數(shù)）分成六段[90，100），[100，110），…，[140，150]后得到如下部分頻率分布直方圖．觀察圖形的信息，回答如下問題：
（1）求分數(shù)在[120，130）內(nèi)的頻率，并補全這個頻率分布直方圖；
（2）用分層抽樣的方法在分數(shù)段[110，130）的學(xué)生中抽取一個容量為6的樣本，將樣本看成一個總體，從中任取2人，求至多有1人在分數(shù)段[120，130）內(nèi)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)列{an}的通項公式an=n2+2n，則數(shù)列{
1
an
}的前10項和為（　　）
A、
175
132
B、
175
264
C、
132
175
D、
264
175

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在正方體ABCD A1B1C1D1中，M、N分別是棱C1D1，C1C的中點．給出以下四個結(jié)論：
①直線AM與直線C1C相交；
②直線AM與直線DD1異面；
③直線AM與直線BN平行；
④直線BN與直線MB1異面．
其中正確結(jié)論的序號為
 
（填入所有正確結(jié)論的序號）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個幾何體的三視圖，該幾何體的體積是
 
．

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