已知，則等于（ ）

A．4 B．-2 C．0 D． 2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶一中高三下高考適應(yīng)性考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對某高三學(xué)生在連續(xù)次數(shù)學(xué)測試中的成績（單位：分）進行統(tǒng)計得到如下散點圖．下面關(guān)于這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績的分析中，正確的共有（ ）個

①該同學(xué)的數(shù)學(xué)成績總的趨勢是在逐步提高

②該同學(xué)在這連續(xù)九次測驗中的最高分與最低分的差超過分

③該同學(xué)的數(shù)學(xué)成績與考試次號具有線性相關(guān)性，且為正相關(guān)

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶一中高三5月模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知是雙曲線的右焦點，是雙曲線的中心，直線是雙曲線的一條漸近線，以線段為邊作正三角形，若點在雙曲線上，則的值為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

半徑為r的圓的面積，周長，若將r看作(0，＋∞)上的變量，則①，①式用語言可以敘述為：圓的面積函數(shù)的導(dǎo)數(shù)等于圓的周長函數(shù)．對于半徑為的球，若將看作的變量，請寫出類比①的等式：____________________．上式用語言可以敘述為_________________________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

的值為( )

A．0 B． C．2 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016年內(nèi)蒙古高二普通4月考理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

安排5個大學(xué)生到三所學(xué)校支教，設(shè)每個大學(xué)生去任何一所學(xué)校是等可能的．

（1）求5個大學(xué)生中恰有2個人去校支教的概率；

（2）設(shè)有大學(xué)生去支教的學(xué)校的個數(shù)為，求的分布列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016年內(nèi)蒙古高二普通4月考理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

有一道數(shù)學(xué)難題，在半小時內(nèi)甲能解決的概率是，乙能解決的概率為，兩人試圖獨立地在半小時解決，則難題半小時內(nèi)被解決的概率為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟寧市高三下學(xué)期3月模擬考試文數(shù)試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的空間幾何體中，，四邊形為矩形，點為的中點

（1）求證：平面；

（2）求證：平面平面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省高三下學(xué)期周練數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，，若存在實數(shù)使成立，求實數(shù)的取值范圍．

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