已知一個(gè)算法：第一步，m=a；第二步，如果b＜m，則m=b，輸出m；否則執(zhí)行第三步；第三步，如果c＜m，則m=c，輸出m，否則輸出“無(wú)解”．如果a=3，b=6，c=2，那么執(zhí)行這個(gè)算法的結(jié)果是（　�。�
A．3B．6C．2D．無(wú)解
逐步分析算法中的各語(yǔ)句的功能，
第一個(gè)條件結(jié)構(gòu)是比較a，b的大小，
并將a，b中的較小值保存在變量m中，
第二個(gè)條件結(jié)構(gòu)是比較a，c的大小，
并將a，c中的較小值保存在變量m中，
故變量m的值最終為a，b，c中的最小值．
由此程序的功能為求a，b，c三個(gè)數(shù)的最小數(shù)，∴m=2．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知圖象不間斷的函數(shù)f（x）是區(qū)間[a，b]上的單調(diào)函數(shù)，且在區(qū)間（a，b）上存在零點(diǎn)．如圖是用二分法求方程f（x）=0近似解的程序框圖，判斷框內(nèi)可以填寫(xiě)的內(nèi)容有如下四個(gè)選擇：
①f（a）f（m）＜0；②f（a）f（m）＞0；
③f（b）f（m）＜0；④f（b）f（m）＞0
其中能夠正確求出近似解的是（　�。�
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下面語(yǔ)句執(zhí)行后輸出的結(jié)果P的值為_(kāi)_____．
P=1；
Fori=1to6
p=p×2；
Next
輸出P．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的S的值是（　�。�
A．-3B．-
1
2
C．
1
3
D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖所示的算法流程圖中，輸出的S表達(dá)式為（　�。�
A．1+2+3+…+100B．
1
1+2+3+…+100
C．1+2+3+…+99D．
1
1+2+3+…+99

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果執(zhí)行如圖的框圖，輸入N=3，則輸出的數(shù)等于（　�。�
A．
3
4
B．
4
3
C．
5
4
D．
4
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四種結(jié)構(gòu)中，不是算法基本邏輯結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．順序結(jié)構(gòu)B．條件結(jié)構(gòu)C．運(yùn)算結(jié)構(gòu)D．循環(huán)結(jié)構(gòu)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

設(shè)數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=1，an+1-an=n，右圖是求數(shù)列{an}前30項(xiàng)和的算法流程圖．
（I）把算法流程圖補(bǔ)充完整：
①處的語(yǔ)句應(yīng)為_(kāi)_____；
②處的語(yǔ)句應(yīng)為_(kāi)_____；
（Ⅱ）虛框內(nèi)的邏輯結(jié)構(gòu)為_(kāi)_____；
（Ⅲ）根據(jù)流程圖寫(xiě)出程序：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

程序框圖（即算法流程圖）如圖右所示，其輸出結(jié)果是（    ）。
A．123B．115 C．127D．121

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同步練習(xí)冊(cè)答案