A. | x0>c | B. | x0>b | C. | x0<c | D. | x0<a |
分析 先對函數(shù)f(x)=e-x+lnx進行求導,判定在定義域上的單調性,根據(jù)單調性即可比較.
解答 解:f’(x)=-e-x+$\frac{1}{x}$=$\frac{1-\frac{x}{{e}^{x}}}{x}$,
∵x>0,$\frac{x}{{e}^{x}}$<1
∴f’(x)>0則函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調遞增函數(shù)
∵正數(shù)a,b,c滿足a<b<c,且f(a)•f(b)•f(c)>0,
∴f(a)<0,f(b)<0,f(c)>0,或f(a)>0,f(b)>0,f(c)>0,
若實數(shù)x0是方程f(x)=0的一個解,
則a<b<x0<c,或x0<a<b<c,
故選:A.
點評 本題主要考查了函數(shù)與方程的綜合運用,以及函數(shù)的單調性的應用,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 向右平移$\frac{π}{3}$個單位長度得到 | B. | 向左平移$\frac{π}{3}$個單位長度得到 | ||
C. | 向右平移$\frac{π}{6}$個單位長度得到 | D. | 向左平移$\frac{π}{6}$個單位長度得到 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“?x≥2,均有x2-3x+2≥0”的否定是:“?x<2,使得x2-3x+2<0” | |
B. | 命題“若x2=1,則x=1”的否命題為“若x2=1,則x≠1” | |
C. | 采用系統(tǒng)抽樣法從某班按學號抽取5名同學參加活動,學號為5、16、27、38、49的同學均被選出,則該班人數(shù)可能為60 | |
D. | 在某項測量中,測量結果X服從正態(tài)分布N(1,σ2)(σ>0),若X在(0,1)內取值的概率為0.3,則X在(0,2)內取值的概率為0.6 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
年齡(歲) | [15,25) | [25,35) | [35,45) | [45,55) | [55,65) | [65,75] |
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
贊成人數(shù) | 4 | 6 | 9 | 6 | 3 | 4 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | y=f(x)在(-∞,-0.7)上單調遞增 | B. | y=f(x)在(-2,2)上單調遞增 | ||
C. | 在x=1時,函數(shù)y=f(x)取得極值 | D. | y=f(x)在x=0處切線的斜率小于零. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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