12．學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況，抽出了一個(gè)容量為n的樣本，其頻率分布直方圖如圖所示，其中支出在[50，60）元的同學(xué)有30人，則n的值為
（　�。�
A．300B．200C．150D．100

分析 由頻率分布直方圖得支出在[50，60）元的同學(xué)所占頻率，再由支出在[50，60）元的同學(xué)有30人，能求出n的值．

解答 解：由頻率分布直方圖得支出在[50，60）元的同學(xué)所占頻率為：
1-（0.01+0.024+0.036）×10=0.3，
支出在[50，60）元的同學(xué)有30人，
∴n=$\frac{30}{0.3}$=100．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查樣本容量的求法，考查頻率分布直方圖的應(yīng)用，考查運(yùn)算求解能力，考查函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．已知函數(shù)f（x）=alnx-$\frac{1}{2}$x2+bx存在極小值，且對(duì)于b的所有可能取值，f（x）的極小值恒大于0，則a的最小值為-e3．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．曲線y=x3-6x2+9x-2在點(diǎn)（1，2）處的切線方程是（　�。�
A．x=1B．y=2C．x-y+1=0D．x+y-3=0

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．設(shè)函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{3}x，0＜x＜9}\\{\frac{9}{x}+1，x≥9}\end{array}\right.$，若f（a）=f（b）=c（a≠b），且f′（a）＜0（f′（x）為函數(shù)f（x）的導(dǎo)數(shù)），則a，b，c的大小關(guān)系是（　�。�
A．c＜a＜bB．a＜b＜cC．c＜b＜aD．b＜c＜a

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．設(shè)ξ～B（n，p），若有E（ξ）=12．D（ξ）=4，則p的值為$\frac{2}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．已知向量$\overrightarrow{a}$=（1，2），$\overrightarrow$=（2k，3），且$\overrightarrow{a}$⊥（2$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$），則實(shí)數(shù)k的值為（　　）
A．-8B．-2C．1.5D．7

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在等差數(shù)列{an}中，已知a1+a5+a9=3，則數(shù)列{an}的前9項(xiàng)和S9=（　　）
A．9B．15C．18D．24

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．已知角α的終邊上一點(diǎn)的坐標(biāo)為（-sin25°，cos25°），則角α的最小正值為115°．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知等比數(shù)列{an}的公比q＞1，a1與a4的等比中項(xiàng)是4$\sqrt{2}$，a2和a3的等差中項(xiàng)為6，數(shù)列{bn}滿足bn=log2an．
（1）求{an}的通項(xiàng)公式；
（2）求{bn}的前n項(xiàng)和．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案