函數(shù)f(x)=x2-2mx+4在[-1,2]上的最小值是
 
考點(diǎn):二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:首先把二次函數(shù)的一般式轉(zhuǎn)化成頂點(diǎn)式,然后根據(jù)對(duì)稱軸和單調(diào)區(qū)間的關(guān)系分三種情況進(jìn)行討論①對(duì)稱軸在區(qū)間內(nèi)部②對(duì)稱軸在區(qū)間的左邊③對(duì)稱軸在區(qū)間的右邊,進(jìn)一步求的結(jié)果.
解答: 解:函數(shù)f(x)=x2-2mx+4=(x-m)2+4-m2
二次函數(shù)未開(kāi)口啊方向向上,對(duì)稱軸方程為:x=m
①當(dāng)-1≤m≤2時(shí),f(x)min=f(m)=4-m2
②當(dāng)m>2 時(shí),f(x)min=f(2)=8-4m
③當(dāng)m<-1時(shí),f(x)min=f(-1)=5+2m
綜上所述:①當(dāng)-1≤m≤2時(shí),f(x)min=f(m)=4-m2
②當(dāng)m>2 時(shí),f(x)min=f(2)=8-4m
③當(dāng)m<-1時(shí),f(x)min=f(-1)=5+2m
故答案為:①當(dāng)-1≤m≤2時(shí),f(x)min=f(m)=4-m2
②當(dāng)m>2 時(shí),f(x)min=f(2)=8-4m
③當(dāng)m<-1時(shí),f(x)min=f(-1)=5+2m
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn):二次函數(shù)的頂點(diǎn)式與一般式的互化,對(duì)稱軸不定與區(qū)間固定的討論及相關(guān)的運(yùn)算問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:x2+(y-a)2=4,點(diǎn)A(1,0).
(1)過(guò)A得圓C切線存在時(shí),求a范圍,并求a=2時(shí)的切線方程;
(2)設(shè)AM,AN為圓C切線,M,N為切點(diǎn),|MN|=
4
5
5
時(shí),求MN所在直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若雙曲線
x2
36
-
y2
9
=1的弦被點(diǎn)(4,2)平分,則此弦所在的直線方程是( 。
A、x-2y=0
B、x+2y-4=0
C、2x+13y-14=0
D、x+2y-8=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出值x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知不等式組
x-y-1≤0
x+y-2≥0
x>0
,求:
(1)z=x2+y2的最小值;
(2)u=
y
x
的取值范圍;
(3)u=|2x+y+1|的最小值;
(4)m=x-y的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)的定義域?yàn)镽+,對(duì)任意x、y∈R+,都有f(
x
y
)=f(x)-f(y),且x>1時(shí),f(x)<0,又f(
1
2
)=1.
(1)求證:f(x)在定義域單調(diào)遞減;
(2)解不等式f(x)+f(5-x)≥-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果執(zhí)行如圖的程序框圖,那么輸出的S等于( 。
A、45B、55C、90D、110

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)=
x+1,(x≤1)
f(x-2),(x>1)
,則f[f(
5
2
)]=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,焦距為2
2
,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-
10
5
3
5
5
)的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.

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