函數(shù)
圖像上的動點
到直線
的距離為
,點
到
軸的距離為
,則
的值為 ( )
。故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
f(
x)在R上可導(dǎo),且
f(
x)=
x2+2
xf′(2),則
f(-2)與
f(2)的大小關(guān)系為( )
A.f(-2)=f(2) | B.f(-2)>f(2) | C.f(-2)<f(2) | D.不確定 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
、已知函數(shù)
在定義域內(nèi)是增函數(shù),則實數(shù)
的取值范圍( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知二次函數(shù)
有且只有一個零點,數(shù)列
的前n項和
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)設(shè)
,求數(shù)列
的前n項和T
n
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
函數(shù)
y=
x2+1的圖象與直線
y=
x相切,則
= ( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題14分)某學(xué)校擬建一塊周長為
米的操場(如圖所示),操場的兩頭是半圓形,中間區(qū)域是矩形,學(xué)生做操一般安排在矩形區(qū)域。
(1)將矩形區(qū)域的長(
)表示成寬(
)的函數(shù)
;
(2)為了能讓學(xué)生的做操區(qū)域盡可能大,試問如何設(shè)計矩形區(qū)域的長和寬?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
二次函數(shù)y=ax
2+bx+c(x∈R)的部分對應(yīng)值如下表:
則不等式ax
2+bx+c>0的解集是___________________
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