【題目】已知三棱錐PABC中,ACBC,ACBC2,PAPBPC3,OAB中點,EPB中點.

1)證明:平面PAB⊥平面ABC;

2)求點B到平面OEC的距離.

【答案】1)見解析(2

【解析】

1)連結(jié)PO,利用等腰三角形的性質(zhì)證得,利用勾股定理計算證明證得,由此證得平面,進而證得平面平面.

2)利用等體積法,由列方程,解方程求得到平面的距離.

1)連結(jié)PO,在PAB中,PAPBOAB中點,

POAB

又∵ACBC2,ACBC,∴

PAPB3,∴,PC2PO2+OC2,

POOC

ABOCO,AB平面ABC,OC平面ABC,

PO⊥平面ABC,

PO平面PAB,∴平面PAB⊥平面ABC

2)∵OEPAB的中位線,∴

OAB中點,ACBC,∴OCAB

又平面PAB⊥平面ABC,兩平面的交線為AB,∴OC⊥平面PAB,

OE平面PAB,∴OCOE

設(shè)點B到平面OEC的距離為d,則VBOECVEOBC,

,

∴點B到平面OEC的距離:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題14分)設(shè),

1)當時,求曲線處的切線方程;

2)如果存在,使得成立,

求滿足上述條件的最大整數(shù);

3)如果對任意的,都有成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線Cy2=2x的焦點為F,過焦點F的直線交拋物線于A,B兩點,過A,B作準線的垂線交準線與P,Q兩點.RPQ的中點.

1)證明:以PQ為直徑的圓恒過定點F

2)證明:ARFQ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,以坐標原點為圓心的圓與直線:相切.

1)求圓的方程;

2)若圓上有兩點關(guān)于直線對稱,且,求直線MN的方程;

3)圓x軸相交于A、B兩點,圓內(nèi)的動點P使|PA|、|PO|、|PB|成等比數(shù)列,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機抽取名中學(xué)生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如表所示.

組號

分組

頻數(shù)

頻率

第1組

5

第2組

第3組

30

第4組

20

第5組

10

(1)請先求出頻率分布表中位置的相應(yīng)數(shù)據(jù),再完成頻率分布直方圖;

(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第組中用分層抽樣抽取名學(xué)生進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進入第二輪面試;

(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在名學(xué)生中隨機抽取名學(xué)生接受考官進行面試,求:第組至少有一名學(xué)生被考官面試的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)市場調(diào)查,某商品在過去的100天內(nèi)的銷售量(單位)和價格(單位)均為時間 (單位)的函數(shù),且銷售量滿足=,價格滿足=

(1)求該種商品的日銷售額與時間的函數(shù)關(guān)系;

(2)若銷售額超過16610,商家認為該商品的收益達到理想程度請判斷該商品在哪幾天的收益達到理想程度?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若,求的導(dǎo)數(shù);

2)討論的單調(diào)區(qū)間;

3)設(shè),若對任意,均存在,使得,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某服裝店對過去100天實體店和網(wǎng)店的銷售量(單位:件)進行了統(tǒng)計,制成頻率分布直方圖如下:

1)已知該服裝店過去100天的銷售中,實體店和網(wǎng)店的銷售量都不低于50件的頻率為0.24,求過去100天的銷售中,實體店和網(wǎng)店至少有一邊銷售量不低于50件的天數(shù);

2)根據(jù)頻率分布直方圖,求該服裝店網(wǎng)店銷售量的中位數(shù)的估計值(精確到0.01.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓的方程為,直線的方程為,點在直線上,過點作圓的切線,切點為.

1)若過點的坐標為,求切線方程;

2)求四邊形面積的最小值;

3)求證:經(jīng)過三點的圓必過定點,并求出所有定點坐標.

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