已知橢圓C的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),拋物線E以坐標(biāo)原點(diǎn)為頂點(diǎn),F(xiàn)2為焦點(diǎn).直線l過(guò)點(diǎn)F2,且交y軸于D點(diǎn),交拋物線E于A,B兩點(diǎn)若F1B⊥F2B,則|AF2|-|BF2|=
4
4
分析:根據(jù)題意,求出拋物線方程為y2=4x.設(shè)B(s,t),可得
F 1B
、
F 2B
關(guān)于s、t的坐標(biāo)形式,根據(jù)
F 1B
F 2B
=0列式可得(s+1)(s-1)+t2=0.因?yàn)閟、t滿足t2=4s,所以聯(lián)解可得s=
5
-2(舍負(fù)).然后根據(jù)拋物線的性質(zhì),算出A的橫坐標(biāo)s′=
5
+2.最后由拋物線的定義分別算出|AF2|=
5
+3且|BF2|=(
5
-1),即可得到|AF2|-|BF2|的值.
解答:解:∵拋物線E以坐標(biāo)原點(diǎn)為頂點(diǎn),F(xiàn)2(1,0)為焦點(diǎn),
∴設(shè)B(s,t),可得
F 1B
=(s+1,t),
F 2B
=(s-1,t),
∵F1B⊥F2B,
F 1B
F 2B
=(s+1)(s-1)+t2=0,…(*)
∵點(diǎn)B在拋物線y2=4x上,可得t2=4s
∴方程(*)化簡(jiǎn)成:s2+4s-1=0
解之得s=
5
-2(舍負(fù)),
根據(jù)拋物線的定義,可得|BF2|=s+
p
2
=
5
-2+1=
5
-1
設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(s′,t′),可得s′=
p2
4
s
=
1
5
-2
=
5
+2
∴|AF2|=s′+
p
2
=
5
+2+1=
5
+3
因此,|AF2|-|BF2|=
5
+3-(
5
-1)=4
故答案為:4
點(diǎn)評(píng):本題給出拋物線和橢圓,給出拋物線的焦點(diǎn)弦AB,在已知F1B⊥F2B的情況下求|AF2|-|BF2|的值.著重考查了橢圓、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程和簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)等知識(shí),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1(-2
2
,0)
,F2(2
2
,0)
,P為橢圓上一點(diǎn),滿足∠F1PF2=60°.
(1)當(dāng)直線l過(guò)F1與橢圓C交于M、N兩點(diǎn),且△MF2N的周長(zhǎng)為12時(shí),求C的方程;
(2)求△F1PF2的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)給定橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),稱圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)O,半徑為
a2+b2
的圓是橢圓C的“伴隨圓”.
(1)若橢圓C過(guò)點(diǎn)(
5
,0)
,且焦距為4,求“伴隨圓”的方程;
(2)如果直線x+y=3
2
與橢圓C的“伴隨圓”有且只有一個(gè)交點(diǎn),那么請(qǐng)你畫出動(dòng)點(diǎn)Q(a,b)軌跡的大致圖形;
(3)已知橢圓C的兩個(gè)焦點(diǎn)分別是F1(-
2
,0)、F2
2
,0),橢圓C上一動(dòng)點(diǎn)M1滿足|
M1F1
|+|
M1F
2
|=2
3
.設(shè)點(diǎn)P是橢圓C的“伴隨圓”上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作直線l1、l2使得l1、l2與橢圓C都各只有一個(gè)交點(diǎn),且l1、l2分別交其“伴隨圓”于點(diǎn)M、N.當(dāng)P為“伴隨圓”與y軸正半軸的交點(diǎn)時(shí),求l1與l2的方程,并求線段|
MN
|
的長(zhǎng)度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給定橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),稱圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)O,半徑為
a2+b2
的圓是橢圓C的“伴隨圓”. 已知橢圓C的兩個(gè)焦點(diǎn)分別是F1(-
2
,0)、F2(
2
,0)
,橢圓C上一動(dòng)點(diǎn)M1滿足|
M1F1
|+|
M1F
2
|=2
3

(Ⅰ)求橢圓C及其“伴隨圓”的方程
(Ⅱ)試探究y軸上是否存在點(diǎn)P(0,m)(m<0),使得過(guò)點(diǎn)P作直線l與橢圓C只有一個(gè)交點(diǎn),且l截橢圓C的“伴隨圓”所得的弦長(zhǎng)為2
2
.若存在,請(qǐng)求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•潮州二模)已知橢圓C的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),點(diǎn)A(1,
2
2
)
在橢圓C上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知點(diǎn)B(2,0),設(shè)點(diǎn)P是橢圓C上任一點(diǎn),求
PF
1
PB
的取值范圍.

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