6.已知直線l:$\sqrt{5}$x-3ycosθ-1=0的傾斜角為θ($θ>\frac{π}{2}$),則直線l的斜率為-$\frac{\sqrt{5}}{2}$.

分析 根據(jù)題意,由直線的斜率與傾斜角的關(guān)系,分析可得tanθ=$\frac{\sqrt{5}}{3cosθ}$,利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式分析可得tanθ的值,又由斜率k=tanθ,即可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,直線l:$\sqrt{5}$x-3ycosθ-1=0即y=$\frac{\sqrt{5}}{3cosθ}$x-$\frac{1}{3cosθ}$的傾斜角為θ,
則有tanθ=$\frac{\sqrt{5}}{3cosθ}$,
即sinθ=$\frac{\sqrt{5}}{3}$,
又由$θ>\frac{π}{2}$,
則cosθ=-$\frac{2}{3}$.
解可得:tanθ=-$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
則直線l的斜率k=tanθ=-$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
故答案為:-$\frac{\sqrt{5}}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查直線的斜率與傾斜角的關(guān)系,涉及同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式的應(yīng)用,注意θ的范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在等差數(shù)列{an}中,a3+a4=12,公差d=2,則a9=( 。
A.14B.15C.16D.17

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,在研究如下問題:“某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖中(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個(gè)圖案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個(gè)圖形包含f(n)個(gè)小正方形,求f(n).”
甲小組的方案是:先計(jì)算f(1),f(2),f(3),f(4),f(5);再計(jì)算f(2)-f(1),f(3)-f(2),f(4)-f(3),f(5)-f(4);進(jìn)而猜想f(n+1)-f(n)的關(guān)系式(不要證明);再利用累加法求得f(n);
乙小組的方案是:注意到該刺繡的圖案從左到右,各列中的小正方形圖案關(guān)于中間一列的小正方形圖案左右對(duì)稱,據(jù)此,從左到右,按各列的小正方形數(shù),先列出f(n)的求和的式子,再對(duì)之求和;現(xiàn)請(qǐng)你任選其中的一種方案,計(jì)算f(n).(注意:必須完成方案中的每一個(gè)步驟)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某中學(xué)為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時(shí)間的關(guān)系,對(duì)該校200名高三學(xué)生的課外體育鍛煉平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時(shí)間單位:分鐘)
平均每天鍛煉的時(shí)間(分鐘)[0,10)[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)
總?cè)藬?shù)203644504010
將學(xué)生日均課外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間在[40,60)上的學(xué)生評(píng)價(jià)為“課外體育達(dá)標(biāo)”.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并通過計(jì)算判斷是否有99%的把握認(rèn)為“課外體育達(dá)標(biāo)”與性別有關(guān)?
課外體育不達(dá)標(biāo)課外體育達(dá)標(biāo)合計(jì)
20110
合計(jì)
(2)同一個(gè)學(xué)生的跳遠(yuǎn)成績和短跑100米成績具有正相關(guān)關(guān)系,下表是從甲班隨機(jī)抽取的5名學(xué)生的跳遠(yuǎn)和短跑100米成績(都采用百分制),其中x示跳遠(yuǎn)成績,y表示短跑100米成績,請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),求y關(guān)于x的線性回歸方程:
學(xué)生的編號(hào)i12345
跳遠(yuǎn)成績xi8075706560
短跑100米成績yi7366686162
(參考數(shù)據(jù):$\sum_{i=1}^{5}$xiyi=23235,$\sum_{i=1}^{5}$x${\;}_{i}^{2}$=24750).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.設(shè)隨機(jī)變量X,Y滿足:Y=3X-1,X~B(2,p),若P(X≥1)=$\frac{5}{9}$,則D(Y)=( 。
A.4B.5C.6D.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知函數(shù)f(x)的圖象是連續(xù)不斷的,有如下的x,f(x)的對(duì)應(yīng)表:
x123456
f(x)-82-3568
則函數(shù)f(x)存在零點(diǎn)的區(qū)間有( 。
A.區(qū)間[2,3]和[3,4]B.區(qū)間[3,4]、[4,5]和[5,6]
C.區(qū)間[2,3]、[3,4]和[4,5]D.區(qū)間[1,2]、[2,3]和[3,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知復(fù)數(shù)z1=6+6i,z2=2i,若z1,z2在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A,B,線段AB的中點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為z,則|z|=( 。
A.$\sqrt{5}$B.5C.10D.25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.小明每天早上在6:30~7:30之間離開家去上學(xué),小強(qiáng)每天早上6:00~7:00之間到達(dá)小明家,約小明一同前往學(xué)校,則小強(qiáng)能見到小明的概率是( 。
A.1B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{7}{8}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.“a=1”是“函數(shù)f(x)=(x-a)2在(1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增”的( 。
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

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