A. | 命題“若x2-3x-4=0,則x=4”的逆否命題是“若x≠4,則x2-3x-4≠0” | |
B. | 命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實(shí)根”的逆命題為真命題 | |
C. | “x=4”是“x2-3x-4=0”的充分條件 | |
D. | 命題“若m2+n2=0,則m=0且n=0”的否命題是“若m2+n2≠0,則m≠0或n≠0” |
分析 對(duì)四個(gè)命題進(jìn)行判斷,即可得出結(jié)論.
解答 解:A、逆否命題,條件、結(jié)論均否定,并交換,所以命題:“若x2-3x-4=0,則x=4”的逆否命題為:“若x≠4,則x2-3x+-4≠0”,故正確;
B、命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實(shí)根”的逆命題為:“若方程x2+x-m=0有實(shí)根,則m>0”由△=1+4m≥0,解得:m≥-$\frac{1}{4}$,是假命題,故錯(cuò)誤;
C、x=4時(shí):x2-3x-4=0,是充分條件,可知正確;
D、命題“若m2+n2=0,則m=0且n=0”的否命題是“若m2+n2≠0,則m≠0或n≠0,故正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查命題的真假判斷,以及四種命題的真假關(guān)系的判斷,比較基礎(chǔ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (3,+∞) | B. | (-∞,1) | C. | (-∞,1)∪(3,+∞) | D. | (0,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 命題“若x2-2x-3≥0,則x=3”的逆否命題是“若 x≠3,則x2-4x+3<0” | |
B. | “x>1”是“|x|>0”的充分不必要條件 | |
C. | 若p且q為假命題,則p,q均為假命題 | |
D. | p:“?x0∈R,使得x02+x0+1<0”,則¬p:“?x∈R,均有x2+x+1≥0” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | 2$\sqrt{2}$ | C. | 4 | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | $\frac{π}{2}-\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{π}{2}-1$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | [-3,33] | B. | [-15,39] | C. | [-12,42] | D. | [-15,42] |
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A. | 16 | B. | 15 | C. | 14 | D. | 13 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a<0,b<0,c<0 | B. | a<0,b≥0,c>0 | C. | 2-a<2c | D. | 2a+2c<2 |
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