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設，函數圖象向右平移個單位后與原圖象重合，則的最小值為（     ）

A.              B.               C.                D.

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：2011-2012學年河北省高三上學期五調考試理科數學 題型：解答題

（本題滿分12分） 設函數（），．

(1) 將函數圖象向右平移一個單位即可得到函數的圖象，試寫出的解析式及值域；

(2) 關于的不等式的解集中的整數恰有3個，求實數的取值范圍；

(3) 對于函數與定義域上的任意實數，若存在常數，使得和都成立，則稱直線為函數與的“分界線”．設，，試探究與是否存在“分界線”？若存在，求出“分界線”的方程；若不存在，請說明理由．

 

 

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科目：高中數學 來源：2011-2012學年江西省贛州市高三第四次月考理科數學 題型：選擇題

設把的圖象向右平移 個單位(>0)后，恰好得到函數=()的圖象，則的值可以是（       ）

 A．         B．      C．π        D．

 

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科目：高中數學 來源：2011-2012學年山西省高三2月月考理科數學試卷 題型：解答題

（12分） 設函數（），．

(1) 將函數圖象向右平移一個單位即可得到函數的圖象，試寫出的解析式及值域；

(2) 關于的不等式的解集中的整數恰有3個，求實數的取值范圍；

(3) 對于函數與定義域上的任意實數，若存在常數，使得和都成立，則稱直線為函數與的“分界線”．設，，試探究與是否存在“分界線”？若存在，求出“分界線”的方程；若不存在，請說明理由．

 

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科目：高中數學 來源： 題型：

設函數（），．

(1) 將函數圖象向右平移一個單位即可得到函數的圖象，試寫出的解析式及值域；

(2) 關于的不等式的解集中的整數恰有3個，求實數的取值范圍；

(3) 對于函數與定義域上的任意實數，若存在常數，使得和都成立，則稱直線為函數與的“分界線”．設，，試探究與是否存在“分界線”？若存在，求出“分界線”的方程；若不存在，請說明理由．

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