設(shè)函數(shù)則                           ( ▲ )
A．在區(qū)間內(nèi)均有零點(diǎn)
B．在區(qū)間內(nèi)均無零點(diǎn)
C．在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn)，在區(qū)間內(nèi)無零點(diǎn)
D．在區(qū)間內(nèi)無零點(diǎn)，在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解關(guān)于x、y的二元一次方程組，并對解的情況進(jìn)行討論.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分12分）
建造一個容積為，深為2m的長方體無蓋水池，如果池底的造價為每平方米120元，池壁的造價為每平方米80元，求這個水池的最低造價

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分12分)
為應(yīng)對國際金融危機(jī)對企業(yè)帶來的不良影響，2009年某企業(yè)實(shí)行裁員增效，已知現(xiàn)有員工人，每人每年可創(chuàng)純利潤1萬元．據(jù)評估，在生產(chǎn)條件不變的條件下，每裁員一人，則留崗員工每人每年可多創(chuàng)收0.01萬元，但每年需付給下崗工人0.4萬元生活費(fèi)，并且企業(yè)正常運(yùn)行所需人數(shù)不得少于現(xiàn)有員工的，設(shè)該企業(yè)裁員人后純收益為萬元．
(Ⅰ)寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式，并指出的取值范圍；
(Ⅱ)當(dāng)140<≤280時，問企業(yè)裁員多少人，才能獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益?(注：在保證能獲得最大經(jīng)濟(jì)效益的情況下，能少裁員，應(yīng)盡量少裁)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)在區(qū)間恰有一個零點(diǎn)，則的取值范圍是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用二分法求方程x3－2x－5=0在區(qū)間[2，3]上的近似解，取區(qū)間中點(diǎn)x0=2．5,那么下一個有解區(qū)間為            。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

給出下列命題：
①當(dāng)a≥1時，不等式
②存在一圓與直線系都相切
③已知,則的取值范圍是 [1, ]
④．底面是等邊三角形，側(cè)面都是等腰三角形的三棱錐是正三棱錐.
⑤．函數(shù)和的圖象關(guān)于直線對稱.
其中正確的有               。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

定義在R上的偶函數(shù)滿足：
①對任意都有成立；
②；
③當(dāng)且時，都有．
則：（Ⅰ）；
（Ⅱ）若方程在區(qū)間上恰有３個不同實(shí)根，則實(shí)數(shù)的取值范圍是____．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?u>          ．

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同步練習(xí)冊答案