(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(1)若是定義域上的單調(diào)函數(shù),求的取值范圍;
(2)若在定義域上有兩個(gè)極值點(diǎn),證明:

(1)[,+∞)(2)

解析試題分析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/61/e/1wl2o2.png" style="vertical-align:middle;" />
所以.             
法一:若在(0,+∞)單調(diào)遞增,則在(0,+∞)上恒成立,
,
由于開口向上,所以上式不恒成立,矛盾。
在(0,+∞)單調(diào)遞減,則在(0,+∞)上恒成立,

由于開口向上,對(duì)稱軸為,
故只須解得。
綜上,的取值范圍是[,+∞).
法二:令.當(dāng)時(shí),在 (0,+∞)單調(diào)遞減.
當(dāng)時(shí),,方程有兩個(gè)不相等的正根,
不妨設(shè),
則當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,這時(shí)不是單調(diào)函數(shù).
綜上,的取值范圍是[,+∞).                            
(2)由(1)知,當(dāng)且僅當(dāng)∈(0,)時(shí),有極小值點(diǎn)和極大值點(diǎn),
,




則當(dāng)時(shí),<0,在(0,)單調(diào)遞減,
所以.         
考點(diǎn):本小題主要考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用.
點(diǎn)評(píng):導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值的有力工具,研究函數(shù)的性質(zhì)時(shí)要注意函數(shù)的定義域.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

是否存在實(shí)數(shù)使的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8d/f/obhlq1.png" style="vertical-align:middle;" />,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/9d/6/1sgbn3.png" style="vertical-align:middle;" />?若存在,求出的值;若不存在,說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題共13分)
已知函數(shù)).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)函數(shù)的圖像在處的切線的斜率為若函數(shù),在區(qū)間(1,3)上不是單調(diào)函數(shù),求 的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知函數(shù)
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若內(nèi)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3),求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分14分)
已知函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若在[-1,1]上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(10分) 已知函數(shù) 
(1)求函數(shù)的定義域;     (2)求函數(shù)的值域。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

,是方程的兩根, 數(shù)列是公差為正的等差數(shù)列,數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.
(1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;
(2)記=,求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(12分)已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),
(1)求的解析式
(2)解關(guān)于的不等式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)。
(1)是否存在實(shí)數(shù),使是奇函數(shù)?若存在,求出的值;若不存在,給出證明。
(2)當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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