把1,3,6,10,15,21,…這些數(shù)叫做三角形數(shù),這是因?yàn)檫@些數(shù)目的點(diǎn)子可以排成一個正三角形,則第七個三角形數(shù)是(   )

A.21B.28C.32 D.36

B

解析試題分析:原來三角形數(shù)是從l開始的連續(xù)自然數(shù)的和.l是第一個三角形數(shù),3是第二個三角形數(shù),6是第三個三角形數(shù),10是第四個三角形數(shù),15是第五個三角形數(shù)…那么,第七個三角形數(shù)就是:l+2+3+4+5+6+7=28.解:原來三角形數(shù)是從l開始的連續(xù)自然數(shù)的和. l是第一個三角形數(shù), 3是第二個三角形數(shù), 6是第三個三角形數(shù), 10是第四個三角形數(shù), 15是第五個三角形數(shù),…那么,第七個三角形數(shù)就是:l+2+3+4+5+6+7=28.故選B.
考點(diǎn):合情推理
點(diǎn)評:本題考查數(shù)列在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用,考查運(yùn)算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.綜合性強(qiáng),難度大,易出錯,是高考的重點(diǎn).解題時要認(rèn)真審題,注意總結(jié)規(guī)律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

觀察式子:1+<,1+<,1+<, ,則可歸納出一般式子為(  )

A.1++ +<(n≥2) B.1++ +<(n≥2)
C.1++ +<(n≥2) D.1++ +<(n≥2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在平面上,我們?nèi)绻靡粭l直線去截正方形的一個角,那么截下的一個直角三角形,按圖所標(biāo)邊長,由勾股定理有:設(shè)想正方形換成正方體,把截線換成如圖的截面,這時從正方體上截下三條側(cè)棱兩兩垂直的三棱錐O—LMN,如果用表示三個側(cè)面面積,表示截面面積,那么你類比得到的結(jié)論是(  )

A. B.
C.  D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在用數(shù)學(xué)歸納法證明時,在驗(yàn)證當(dāng)時,等式左邊為(   )

A.1B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列推理是歸納推理的是

A.A,B為定點(diǎn),動點(diǎn)P滿足|PA|+|PB|=2a>|AB|,則P點(diǎn)的軌跡為橢圓 
B.由a1=1,an=3n-1,求出S1,S2,S3,猜想出數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn的表達(dá)式 
C.由圓x2+y2=r2的面積πr2,猜想出橢圓=1的面積S=πab 
D.科學(xué)家利用魚的沉浮原理制造潛艇 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

將全體正整數(shù)排成一個三角形數(shù)陣:
1
2   3
4   5   6
7   8   9  10
按照以上排列的規(guī)律,第n 行(n ≥3)從左向右的第3 個數(shù)為         __.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

設(shè)ΔABC的三邊長分別為、,ΔABC的面積為,則ΔABC的內(nèi)切圓半徑為,
將此結(jié)論類比到空間四面體:設(shè)四面體S—ABCD的四個面的面積分別為,,,
體積為,則四面體的內(nèi)切球半徑=           

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列表述正確的是  (  )
①歸納推理是由部分到整體的推理;②歸納推理是由一般到一般的推理;③演繹推理是由一般到特殊的推理;④類比推理是由特殊到一般的推理;⑤類比推理是由特殊到特殊的推理.

A.①②③ B.②③④
C.②④⑤ D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

若a,b,c是不全相等的正數(shù),給出下列判斷:
①(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≠0;
②a>b與a<b及a=b中至少有一個成立;
③a≠c,b≠c,a≠b不能同時成立.
其中判斷正確的是________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案