已知函數(shù)f(x)=cos2x+sinxcosx-
1
2
,
(1)求函數(shù)f(x)的最大值和最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值及取最大值時(shí)x的取值集合;
(3)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,三角函數(shù)的周期性及其求法
專題:三角函數(shù)的求值,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(1)首先利用三角恒等變換版型成正弦型函數(shù),進(jìn)一步求最小正周期和最值.
(2)直接利用整體思想求x的集合.
(3)利用整體思想求單調(diào)區(qū)間.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)=cos2x+sinxcosx-
1
2
=
cos2x+1
2
+
sin2x
2
-
1
2
=
2
2
sin(2x+
π
4
)

所以:f(x)max=
2
2
  T=
2
;
(2)當(dāng)2x+
π
4
=2kπ+
π
2
時(shí),即x=kπ+
π
8
函數(shù)取最大值f(x)max=
2
2

{x|x=kπ+
π
8
}(k∈Z);
(3)令2kπ-
π
2
≤2x+
π
4
≤2kπ+
π
2
,
解得:kπ-
8
≤x≤kπ+
π
8
(k∈Z),
即函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為:[kπ-
8
,kπ+
π
8
](k∈Z).
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn):三角函數(shù)的恒等變換,正弦型函數(shù)的最小正周期,單調(diào)區(qū)間和最值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)遞增數(shù)列滿足a1=1,a1,a2,a5成等比數(shù)列,且對(duì)任意n∈N*,函數(shù)f(x)=(an+2-an+1)x-(an-an+1)sinx+ancosx,滿足f′(π)=0,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面α,β和直線m,則滿足下列條件中
 
 (填上所有正確的序號(hào))能使 m⊥β成立.
①m∥α,②m⊥α;③m?α;④α∥β.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式組
x-y+5≥0
x+y≥0
x≤3
所表示的平面區(qū)域的面積為( 。
A、
121
4
B、27
C、30
D、
125
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①一個(gè)命題的逆命題為真,它的否命題也一定為真;
②在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三個(gè)角成等差數(shù)列”的充要條件;
x>1
y>2
x+y>3
xy>2
的充要條件;  
④“am2<bm2”是“a<b”的充分必要條件;
⑤△ABC中,“sinA<sinB”是“∠A<∠B”的充要條件;
以上說(shuō)法中,判斷錯(cuò)誤的有
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正三棱柱的三視圖如圖所示,求這個(gè)正三棱柱的表面積
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷增長(zhǎng),個(gè)人購(gòu)買家庭轎車 已不再是一種時(shí)尚.車的使用費(fèi)用,尤其是隨著使  用年限的增多,所支出的費(fèi)用到底會(huì)增長(zhǎng)多少,一直是購(gòu)車一族非常關(guān)心的問(wèn)題某汽車銷售公司作了一次抽樣調(diào)查,并統(tǒng)計(jì)得出某款車的使用年限x 與所支出的總費(fèi)用y(萬(wàn)元)有如下的數(shù)據(jù)資料:
使用年限x23456
總費(fèi)用y2.23.85.56.57.0
若由資料,知y對(duì)x呈線性相關(guān)關(guān)系.試求:線性回歸方程
y
=
b
x+
a
的回歸直線.
b
=
 
 
xiyi-n
.
x
.
y
 
 
xi2-n
.
x
2
,
a
=
y
-
b
.
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga
x+2
x-2
(a>0
,且a≠1).
(Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并證明你的結(jié)論;
(Ⅱ)當(dāng)0<a<1時(shí),判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間(2,+∞)上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要得到y(tǒng)=2-x+1的圖象只需要將y=(
1
2
)
x
的圖象( 。
A、上移1個(gè)單位
B、右移1個(gè)單位
C、左移1個(gè)單位
D、先關(guān)于y軸對(duì)稱再左移1個(gè)單位

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